大学英语教学中的素质教育

从现阶段大学英语教学中关于实施素质教育的要求出发，阐述大学英语教学中的素质教育主要包含的内容，指出需要从提高教师素质、优化教学目标、注重教育过程三个方面来实施大学英语教学中的素质教育，从而得出素质教育是大学英语教学中的重要组成部分，要搞好大学英语教学，培养具有全面素质的人才，素质教育势在必行的结论。     

授之与渔

中学语文教学进入了困惑区，在目前的考试机制下老师们始终感觉走不出教材。是成天抱着教材教书还是走出教材寻找立足点，是培养做题高手还是高素质人才。目前我们的任务是转变观念，与时俱进，灵活运用。活用教材，授之于渔。     

湖北英山县“四入户”大力宣传孕前优生健康检查

湖北省英山县坚持舆论先行,采取多种形式和途径,把孕前优生踺康检查知识送到千家万户,引导广大群众积极主动参与、大力支持配合。项目宣传入户,提高群众知晓率。县、乡、村层层召开会议、全面进行发动,大力宣传造势：乡、村、组干部深入开展面对面宣传,发放宣传资料及宣传品,确保每户一份,宣传入户率达到了100%;县、乡、村宣传栏、公开栏分别开展项目专题宣传,促使项目意义,检查内容、     

成都高校周边餐饮业发展现状及市场开发策略

随着高校的不断扩招，高校规模越办越大，学生群体的逐渐壮大使得高校用边餐饮业市场迅速发展。当代大学生作为一个特殊而又庞大的餐饮消费群体，越来越受到高校周边餐饮业界和相关部门的关注。同时，鉴于学生消费群体的特殊性，这一庞大的餐饮市场急待开发和正确引导。本文以成都大学周边餐饮现状为例，对当代在校大学生的消费行为和消费能力进行分析，提出了高校与地方政府联手，健康发展高校周边餐饮市场的市场营销采略。     

造型艺术创作中未知结构分析

未知结构就是在作品中隐藏一种两难的结构,提供了一个无尽的艺术想象空间。未知结构是艺术作品的灵魂。不朽的艺术作品必有宏大的未知结构。造型艺术创作中典型未知结构构建包括构筑宏大思考的结构、构筑引发疑问的结构、构筑深度矛盾的结构,带给人们的理性思辨和哲学讨论,在造型艺术创作中构建未知结构的基本方法有意在形先、无在有中、似有似无、层层深入和无解之解。     

授之与渔

中学语文教学进入了困惑区,在目前的考试机制下老师们始终感觉走不出教材.是成天抱着教材教书还是走出教材寻找立足点,是培养做题高手还是高素质人才.目前我们的任务是转变观念,与时俱进,灵活运用.活用教材,授之于渔.     

坚持三多三少 确定教学内容

对于中学语文教学研究，在新课程标准的推动下，我们的认识应该是逐步深入的。但如果细心留意，就会发现一个重要的现象：我们老师现在越来越注重外在形式与模式的研究。不管是对于钱梦龙先生“三主四式导读法”的研究，还是余映潮老师“授法一探究一应用一小结”模式的探究，都是老师们对教学外在形式技法竞相效仿的体现。而对于语文教学的核心环节一确定教学内容，却没能引起较大的关注。     

少儿“迷你马拉松”让社区有了精神

7月22日,伴随着清晨的鸟鸣声,我所在的江苏省苏州市工业园区枫情水岸社区组织辖区里孩子们举行了栅隋水岸社区第一届“红枫叶杯暑假快乐开跑”少儿迷你马拉松赛。此次迷你马拉松以“大家来运动,快乐度假期”为口号,劝谏孩子们假期里少玩电脑、少看电视,鼓励他们走出家门,积极锻炼,更加了解自己所居住的社区。此次活动也得到了志愿者和家长们的大力支持和响应,社区工作人员和孩子们一起亲身体验社区活动!     

浅议技校政治教学中学生创造力的培养

一个民族唯有创新,才能屹立于世界民族之林。教师只有转变教学观念和教学行为,坚持以学生为主体,培养学生的创造力,才能培养出现代社会所需要的高素质人才。本文针对技校学生特点,从正确理解创造力、注意营造民主气氛、有效整合教学方法以及充分运用科技手段四个方面进行具体阐述。