残障者自我决定研究及其教育启示

促进残障者的自我决定能力是引导他们走向独立生活、成功转衔、融入社区及满足个人获得更多尊重和自信的关键要素。国外关于残障者自我决定的研究有很长的历史,国内的研究廖廖无几。通过阅读国内外残障者自我决定相关研究文献,从残障者自我决定的内涵及结构、评估工具、研究对象、研究方法进行论述,并提出教育建议,展望未来发展。     

我国海陆经济发展关联性研究

海洋经济与陆域经济是构成社会经济主体的两大领域,实现海洋经济与陆域经济协调发展是整体经济协调发展的需要。从我国海洋经济与陆域经济的现实关系来看,二者存在较强的关联性,特别是在沿海区域经济发展过程中,海陆经济更是相互依存、互生共荣。因此,需要对海陆经济相关性问题进行理论梳理与分析,以详实的数据对其关联性进行论证与测算,对二者的发展趋势作出合理的判断。     

可持续发展视野中人与自然的关系

一、可持续发展战略的提出 人与自然的关系是随着人与自然的差分而产生的。人为了生命的延续,首先要在自然中生存下来。人为了生命的存在,首先要衣食住行。人类的所有活动都不能不同自然发生关系,整个人类发展史就是人与自然冲突融合的历史。 人类的生存和发展,必然与自然发生着物质的、能量的、信息的交换。人类在其发展过程中,在不同程度上威胁、攻击、破坏着生态自然的生存和发展,并造成了环境恶化,生态危机,进而直接威胁到人类自身的生存与发展。20世纪60年代以来,以原子能技     

试论我国传统渔业向现代渔业的转型

随着科学技术的进步、社会和经济的发展,生产先导型传统渔业面临着诸如资源、市场、环境和产业结构等方面的挑战,由传统渔业向科技先导型现代渔业转型势在必行。实现传统渔业向现代海洋渔业转型,具体地说,就是由单一化渔业向多元化渔业转变、渔业经济增长方式由粗放式向集约式转变、由品种渔业向品牌和名牌渔业转变、由向内为主的渔业向外向渔业转变。     

《特殊教育学》双语课程建设及教学实践的探索与创新

双语教学是当前高校教育改革的热点,也是对国际化复合型人才需要的必要举措.《特殊教育学》是特殊教育专业基础课,在专业人才培养过程中承担了非常重要的角色.本文从《特殊教育学》双语教学的内涵意义、课程建设目标、具体实施及反思与启示几个方面探讨双语教学示范课程四年的课程建设与教学实践的探索与创新,探寻未来优化发展之途径.     

低功能自闭症儿童沟通能力训练的个案研究报告

低功能自闭症儿童教育是特殊教育界的一个难题。本研究针对一名低功能自闭症儿童的沟通障碍,综合运用应用行为分析(ABA)中语言行为的训练方法和公认比较行之有效的PECS(图片交换沟通系统)对个案进行为期一年的训练。结果表明,这两种方法的综合训练能有效提高低功能自闭症儿童的沟通能力。     

浅谈中职英语词汇教学的有效途径

毋庸置疑,中职生英语基础普遍比较薄弱,这与他们相对较差的学习动机、习惯、方法和兴趣有关.学生词汇量偏小而又不愿意记单词可以说是中职英语教师最头痛的问题.英国著名语言学家威尔金斯(D.A.Wilkins)说:"没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几,没有词汇,则无法表达任何事物."没有一定量的词汇做基础,想要学好英语几乎是不可能的事情.因此,词汇教学是中职英语教师必须要想方设法攻克的难题.     

分位数及傅立叶模型下中国经济增长收敛性研究

文章在经济增长收敛理论的基础上,根据分位数原理和傅立叶平稳性函数对中国改革开放以来29个省人均GDP变异系数进行σ-收敛分析,同时分别用分位数回归和傅立叶平稳性函数对经济增长做β-收敛和泰尔熵标准收敛的对比分析,结果表明自改革开放以来,中国经济增长可分为三个阶段:1978～1990年为第一阶段,该阶段普遍存在绝对收敛和条件收敛;1991～2003年为第二阶段,该阶段不存在收敛趋势;2004～2012年为第三阶段,该阶段存在较弱的收敛趋势.     

关于一致凸度量线性空间中的若干性质

本文利用一致凸完备度量线性空间的自反性给出一致凸完备度量线性空间中弱收敛的一个新特征,同时给出一致凸完备度量线性空间中最佳逼近的一个结果。