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81.
浦欣成 《同济大学学报(社会科学版)》2000,(Z1)
本文引入了事件与场所这两个概念,并试图在它们之间建立联系。这两者是构成当今建筑理论的一对极为重要且富有意味的概念。通过对事件的分析与阐述,使得场所在理论的层次上更易于把握,在实践的层次上更易于操作。 相似文献
82.
83.
84.
姬中英 《武汉理工大学学报(社会科学版)》1998,(1)
“战略”一词,本来是一个军事术语,是指指导战争全局的计划和谋略,或对于重大军事行动作出的整体性部署。60年代H.I.Ansolf编著了《企业战略论》一书之后,战略这一术语才广泛应用于经济领域,用于企业经营及国家、部门、区域等发展规划之中。 企业(国家、部门、区域)为适应环境条件变化所确定的长期不变的发展目标和经营方式(经济体制)就是企业(国家、部门、区域)发展战略。 相似文献
85.
民国时期,律师作为自由职业者合法身份确立,其群体迅速壮大,但因其职业自由性特点以及国家外部控制的不可操作性等原因,出现律师职业道德下降、违背律师风纪以及律师纠纷等现象,并为报纸等媒体传播、甚至放大,致使律师行业信誉发生危机。作为自由职业者团体组织的上海律师公会,为应对这一危机,一方面,加大对律师纠纷内部调解力度;另一方面,采取各种举措阻止报纸等对律师信誉的侵害,维护了律师业的信誉,发挥了职业团体应有的积极作用。 相似文献
86.
招聘中普遍存在的性别歧视使女大学生在择业过程中处于相对的弱势地位。女大学生在就业机会、就业质量等方面与同等男性相比都存在明显差异,这一问题对女大学生自身、用人单位及整个社会的发展都是极其不利的。因此,社会、学校、家庭应共同努力,积极调整相关政策、教学模式及家庭教育方式。女大学生自身也应自立自强,从而改善女大学生就业中的弱势地位,实现就业中的公平竞争。 相似文献
87.
杜利成 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》1999,16(Z1)
教学活动,实质上是教师引导学生向未知领域探索的过程。在这一过程中,要求把教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来。能体现这种有机结合和时代特征的教学方法首推启发式教学法。这种方法不应仅仅理解为某一具体的教学方法,还应视为一种教学的指导思想。它的精髓在于激发学生学习的主动性,训练他们科学的思维方法、培养其自学能力和独立分析问题和解决问题的能力。所以,应该说,凡是能发挥学生主动性,启迪其智慧,训练其思维的种种作法均可叫启发式教学法。1 启发式教学法的基本特征1.1 “引起”。每节课教师自始至终都要做“引起”… 相似文献
88.
德州市区域内,浅层岩性多以粉质粘土、粉土为主,呈层状沉积,交替出现,软弱土地基分布较广。在建筑物施工中,软弱土地基处理是一项很重要的技术环节。砖桩处理软弱土地基,速度快、造价低、可就地取材,技术可靠,操作简单,在德州区域内得到了较为广泛的应用。近几年来,我们进行了大胆试验探索,取得了成熟的经验和良好的经济效益。现将我们的经验做法总结如下,供参考。 相似文献
89.
职业道德水平是衡量当今人才从业能力的重要标准。尤其是在建设诚信社会的环境下,加强学生的职业道德培训,是学生职业能力培养的重要内容。笔者在分析当前学生职业道德培养中存在问题的基础上,探讨了生产实习中学生职业道德的培养方法。 相似文献
90.
为揭示非封闭式收费公路逃费的本质原因,规避逃费行为,运用博弈理论和期望矩阵模型对逃费现象进行分析。分析认为:在现有约束条件下,逃费者和参与逃费的村民、管理者在相互博弈中共谋逃费是其利益的最优选择。分析结果表明,治理逃费的根本途径在于降低公路收费标准,深化监管体制改革,科学布局公路收费站点。 相似文献