在线教学背景下的医学微生物学教学研究

突如其来的新冠肺炎疫情迫使教学工作不得不采用线上教学模式,而匆匆上马的线上教学模式相对于传统的线下教学模式,其教学效果如何?中南大学基础医学院医学微生物学课程2020年实行了两种在线教学方案,分析了不同在线教学方案的优劣及传统教学与在线教学各自的利弊,提出后疫情时代线下教学与线上教学相结合的线上线下混合式教学的模式,以期为今后更好地开展相关医学基础学科的教学提供可以借鉴的经验.     

略论王弼的自然观

王弼自然观是魏晋玄学自然观发展的重要阶段。王弼认为,自然界有一个开始的阶段, 它是从“无”开始的。“无”不但是自然的始基,也是自然的本体。在“无”的支持下,自然界一切事物的生成与演化,都表现为一个自然的过程。圣人是人类的最高代表,是自然之道在人类中的体现者,因此,人与自然关系的理想状态表现为圣人与“无”的合一。     

“模擬法人”经营机制中的矛盾与对策

<正> “模拟法人”作为一种经营模式,是大中型煤炭企业的一个创举。它明确二级单位享有法人企业的地位,承担法人企业的责任,拥有法人企业的权力,获得法人企业的利益。它旨在使企业内部经营与外部市场对接,将企业的经营压力传递到基层,增强全员的市场意识,改善企业内部的经营管理,转换经营机制。实践证明:这种经营模式彻底打破了计划经济体制下“四集中,六统一”的束缚,收     

要科学制订我国科技部门统计机构发展对策

1985年全国科技统计普查以来,科技行政部门科技统计工作逐步形成了自上而下的完整体系。具体来讲,国家科技部通过地方各级科技行政管理层设立的对口机构,将统计制度贯彻下去,再将统计资料回收上来,运用本部门的管辖权对调查对象施行行政制约,保障统计过程的有效运转。目前,科技部科技统计工作初步形成了以科技部发展计划司牵头,以科技统计分析中心、科技统计信息中心和科技指标研究会等为支撑力量的工作体系。从1990年代中后期以来,各省市科技管理部门也成立了多种形式的科技统计机构,将直接调查的职能从政府部门中剥离出来,建立相对独立的…     

“教育名城”离不开“人才高地”

2005年，南京提出打造“教育名城”的重要战略。作为教育事业的支柱，教师队伍建设一直是教育发展的重中之重。那么，近年来，南京市教育部门是如何加强教师队伍建设的？近期，南京市教育局与本刊联合举行了教师队伍建设座谈会，与来自职能部门、学校和区县的教育代表，就这一问题进行了深入的探讨。     

《周易》的学校教育思想探微

《周易》是我国古代重要的文化典籍 ,多处涉及教育思想 ,其中学校教育思想以《蒙》卦叙述最为详细 ,对教育的作用、教育中师生的地位和关系、教师的要求以及教育环境的营造都有很精辟的论述 ,虽然言辞比较简单 ,但是却符合教育规律 ,对今天的教育仍有重要的指导意义。     

浅谈门诊换药室临床带教

临床毕业实习是护理教学的重要组成部分和关键环节是将所学的基础理论和知识与临床具体工作实践融会贯通的时期。笔者总结多年来的临床教学经验,根据我科的具体情况和特点制定临床教学计划,进行入科介绍和岗前道德思想教育树立职业形象;采用多种形式的教学方法和手段,激发了临床实习生的学习热情,吸引她们注意力,增强记忆力,提高理解力,特别是提高护生的动手能力,使所学的基础理论知识和具体实际操作技能融会贯通,最终通过评价,临床实习效果明显提高,达到预期目标要求,提高了教学质量。     

暴力冲突:身份确立之途径——评品特戏剧《回家》

《回家》作为哈罗德.品特倍受注目的作品,展示了两性间权力冲突这一中心主题。追寻权力的过程,同时也是个人身份确认的过程。父权制社会中的女性作为“他者”的形象出现,她们的身份、欲望依赖于男性存在。分析了《回家》中女性面对男性暴力的应策,以及颠覆男权、肯定自我的过程,同时也指出女性在与男权抗争的过程中存在的局限性。     

真儒——论辛稼轩的独特性格

辛稼轩无疑是一名以儒家伦理思想为主的爱国志士 ,但其思想、性格、行为并不尽合儒家道德规范 ,特别是和程朱理学相去甚远。因而辛稼轩一生起伏跌荡 ,遭人议论 ,褒贬不一。这是由于辛稼轩独特人格理想“真儒”决定的。本文分别浅析了辛稼轩儒士、狂士、豪士的性格特征 ,旨在从另外一个视角重新认识这位爱国词人。     

信用证诈骗的新特点及其防范

信用证作为一种成熟的使用广泛的国际结算制度,同时也成为不法分子进行欺诈,骗取银行和企业的资金的一种手段。笔者根据近年来信用证诈骗呈现的新特点,比较中外信用证诈骗,得出防范的相关措施。