高校扩招后学生工作新模式的探讨

十六大报告指出:"教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性和全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位."为了把我国的丰富人口资源变为人才资源,全面提高国民素质,党和国家提出了教育适度超前发展的方针政策,在这种政策的指引下,各高校积极扩招,争相发展,形成了良好的局面.     

今日大寨

在列车上,当我向邻座打听去大寨的路时,听者没有立即回答,他仔细地端详了我的眼神,才缓缓地说:“现在去那里的人不多了。”经我观察,的确,在我身边的人没有一个是去那儿的。 说起大寨,在当今一股中年以上的人眼里和脑海里有一幅抹不掉的画面:社员在光秃秃的山上劈山开石,顶着北风,啃着像石头一样硬的窝窝头。那时,大寨是全国农业战线上的一面红旗,全国各地的人们,还有第三世界的朋友,不远千里前来“取经”。     

爱心铺就残女求学路

可怜身残农家女 竟是一个“读书迷” 河南省桐柏县是革命老区,在巍巍桐柏山西麓的埠江镇水湖流村,有个飘着药香的农家小院,户主是位自学成才的乡村医生,名叫冯广鹏。冯广鹏在七十年代做“赤脚医生”,为缺衣少药的老区人民解除了不少病痛。然而,他怎么也没想到,竟然治不了自己女儿的病。 小冯丽一岁半时,一场持续的高烧     

“五四”启蒙与国家想像

20世纪初年中国的启蒙运动,因近代以来中国具体的历史困境而背离了个性解放之"核心大业",走向参与构建民族国家的政治想像.正是因由现代民族国家的政治想像,民主与科学完成了国家拯救的工具化转变,新知识分子批判旧传统、重建国民性,则是要为新的政治共同体确立一个新的立命根基.因此,启蒙背后可以感受到民族主义潜流的推进.     

21世纪人才争夺战,中国准备好了吗?

人才争夺战硝烟弥漫 伴随着知识经济的发展，特别是ＩＴ（信息）行业的爆发性发展，在全球造成了人才荒漠，世界面临着“人才危机”！不久前，美国微软公司和ＩＤＣ等两家市场调查公司联合进行的一项调查显示：２０００年美国新型ＩＴ人才的需求量为１６０万人，其中竟有８４万个职位因找不到技术水平达标者而处于空缺状态；今后１０年内，日本科技人才将短缺１６０万到４４５万；欧洲信息技术专业人才方面的缺口三年后将达到１７０万人。到２００１新加坡需要信息技术人才２５万人，可目前只有９．３万人。全球人才危机，科技人才的跨国流…     

日本北漂

高中毕业后,我在日本大阪的一家小酒馆里打工。那时,我没有理想,没有目标。酒馆很小,只有我和老板两个人,最多能坐十个客人。一次,一位经常来喝酒的客人对我说：＂浩二,     

乡村振兴背景下驻村干部的交往实践研究

包括驻村干部在内的乡村社会交往主体，通过合理的交往行为，实现普通言语理解、凝聚共同意识、建立共同规范，从而建立起合理的“生活世界”,实现国家与乡村社会的一体通畅。驻村干部扶贫实践经验显示，消除乡村社会中不和谐因素，确立有效交往的合理性基础，对巩固民族地区脱贫成果，有效衔接乡村振兴有重要作用。然而，当下驻村干部的交往实践仍存在“不信任、不理解、不支持”,刚性制度如何柔性嵌入，交往对象行为异化等问题，成为其领导和参与乡村振兴工作的阻碍。故而，需要优化驻村干部的交往方式，提高驻村干部工作质量和工作效率，促进乡村社会中交往主体间的积极互动，进而凝聚乡村共识，规范乡村社会秩序，重塑乡村社会交往主体间的良性关系，以加快脱贫攻坚与乡村振兴的高效衔接。     

糜子优异种质资源品质性状分析与综合评价

系统评价糜子种质资源品质性状多样性，为糜子种质资源创新和品质育种提供理论依据。本研究对301份糜子种质资源的外观品质、营养品质、糊化特性进行了遗传多样性、相关性和主成分分析。试验结果表明，糜子种质资源在主要品质性状上均表现出较为丰富的变异。直链淀粉含量与红绿值、千粒重、谷值粘度、终值黏度、回生值、糊化时间、糊化温度呈极显著正相关，与峰值黏度、破损值呈极显著负相关；蛋白质含量与红绿值、峰值黏度、谷值粘度、破损值、终值黏度呈极显著负相关；脂肪含量与红绿值、千粒重、谷值粘度、破损值、终值黏度呈极显著负相关。通过对17个品质指标进行主成分分析，提取出4个主成分，累计贡献率达到79.00%,表明4个主成分反映了糜子资源大部分的性状信息。     

上市公司管理舞弊的治理——基于管理层报酬契约设计分析

管理舞弊作为管理层追求机会主义而实施的欺诈性行为,它与管理报酬契约的天然不完备性、业绩评价指标的缺陷性及管理报酬契约的隐性激励有很大关系。我国的管理报酬虽然连年大幅度增长,但一直存在着管理报酬结构单一、管理报酬与业绩相关性差、缺乏长期显性激励等缺陷,导致管理舞弊案件频繁发生。所以可以考虑完善在报酬契约中加入对高管实现公司长期发展目标的考核,并使考核结果能在当年年度报酬中得到反映这样一种隐性长期激励形式。     

从就业上解决高校在读贫困生问题的途径探索

当前我国高校贫困毕业生就业总体上处于弱势地位,就业难对高校在读贫困生产生了焦虑忧郁、冷漠敌对、自暴自弃等一系列不良影响,必须从就业上寻求根本解决高校在读贫困生问题的途径,做好贫困生就业心理辅导工作、提高贫困生就业竞争力、拓宽贫困生就业渠道、提供公平的就业竞争环境等。