高师学生视野中的教育目标与教师素质——不同经济发展地区的比较研究

文章采用实证的方法 ,从学生角度探讨不同经济发展地区高等师范教育目标与教师素质问题。指出经济发达地区更加重视教育目标的全面性、系统性和完整性 ,更加强调教师的高学历和高水平 ;经济欠发达地区则比较重视教师的实际经验和工作能力的培养。对“提高教师待遇 ,增加教师收入”的态度 ,无论经济发达与否 ,各地区均投以巨大的关注 ,而尤以经济欠发达地区更甚。围绕提高教师素质问题 ,男女学生在认识上表现出明显的性别差异 ,即女性比男性更加关心包括职业道德、教学评定在内的教师素质的提高 ,这与女生比男生更加喜爱教师工作有关     

大学生网络道德失范的成因与对策分析

信息网络普及化与网络道德建设的滞后性,已经成为高校道德建设中一个十分突出的矛盾和急待解决的难题。当今社会,网络日益深入校园生活并成为大学生传播信息和获取知识的重要渠道,对大学生的学习、生活乃至思想观念都产生了深远影响,并改变着大学生的思想观念和生活方式。然而网络道德失范问题在大学生群体中也日渐凸现,所以网络德育需要走进大学生活,指引大学生树立正确健康的网络心态,以最科学的思想武装自己,抵御网络上的种种诱惑,健康成长。     

社会企业：北京市构建节能型社会的创新机制

社会企业游走于公益与营利之间,采用市场手段解决社会问题、实现公益目标,成为社会治理体系中的有机组成要素,是节能型社会建设的制度创新。在节能减排领域,发达国家社会企业有着成功经验,而我国相关理论研究与实践发展还是空白领域。社会企业是北京市节能型社会建设的创新机制,实现节能型社会建设主体结构创新、资源动员形式的创新,以及节能与发展目标的创新性结合。北京市发展社会企业有着必要性和可行性,需要制定相应促进策略,使北京市节能型社会建设走在全国前列。     

批评性语篇分析及其应用

批评性语篇分析是建立在批评语言学理论基础上的一种社会指向的语篇分析方法。它通过语言分析来展示语言与社会的关系,尤其是语言、权力和意识形态之间的关系。文章运用批评性语篇分析法,对美国非暴力民权运动领袖MartinLutherKing,Jr.的名篇“IHaveADream”作一分析,验证批评性语篇分析法在语篇分析中的应用价值。     

生物经济学:一门新兴的学科

K·威廉·卡普教授是美国著名制度学派经济学家,曾在多所大学任教,写过许多文章和专著,对研究和发展新制度经济学理论做出了重大的贡献。他于1976年10月逝世。制度学派经济学家为纪念他六十五岁诞辰,出版了一本论文集,题为《制度经济学的展望》,1977年由D.C.希思公司在美国和加拿大同时出版发行。本文是该书的一章。     

基于幸福导向的社会管理创新——以东莞为例

建设幸福城市目标的提出为社会管理创新提供了努力的方向。东莞社会管理创新以提升民众幸福指数为目标,引导公民有序参与,构建公共服务多元供给模式,探索城乡社保一体化制度,培育社会组织,为确保公民社会权利提升民众幸福感提供了可能的路径,彰显了其具有的普遍的社会价值。     

医卫人才区域共享与协同机制探究——以河北省为例

<正>党的二十大强调医疗卫生体系建设是“以人民为中心的发展思想”的重要组成部分。在京津冀一体化发展中，提高河北省公共服务体系水平是辅助人才高地建设、推动京津冀一体化发展的必要环节。常态防控背景下，河北省作为拱卫京畿的要地，加大河北省的医疗卫生资源的承载力，对河北省的人才建设及保障区域的协同发展具有重要意义。