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41.
42.
在微博上我们能看到模因广泛传播的现象,与此同时,我们也观察到仿拟修辞的大量流行。我们将模因和仿拟的模式进行了对应,同时讨论了使用仿拟如何利用了模因的传播优势。在这一过程中,我们发现对模因的定义可以进行细化——表现型模因作为整体得到传播优势,和仿拟的效果存在区别;仿拟效果所依赖的“语境”,可通过模因概念得到解释;我们引入了“根模因”的概念用来代替一般解释里语境的作用,这是对原有的“表现型模因“概念的重要细化。  相似文献   
43.
包容犯新论     
包容犯是客观存在的法律现象,是动态的犯罪行为如何触犯相互包容的法条,而包容性法条竞合反映的是法条之间静态的包容关系,二者不可等同。包容犯确是罪数形态的一种表现形式。我国刑法中共有七个包容犯的条文,将原本独立成罪的数行为按照一罪加重处罚,不仅加重惩处力度,而且节约司法资源,这是刑法设立包容犯的价值所在。包容犯的本质是立法拟制,其目的是实现罪刑均衡和实质正义。  相似文献   
44.
安徽省人口文化素质现状研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
李婕 《统计教育》2002,(4):31-32
利用第五次人口普查安徽省人口受教育状况的系列快速汇总资料,从动态和静态两方面来分析安徽省人口文化素质的现状,并对安徽省人口文化素质在全国的地位进行了分析。  相似文献   
45.
他曾公派留美,后效力于美国通用公司长达19年;他是名扬海外的华人工程师,在业界被称为设计专利王;他加盟上海汽车有限公司,肩负国家重点发展的汽车技术的研发。他,就是卢建钢。  相似文献   
46.
当前社会变革期的文化多样性,对大学生的思想、信念和心态等带来了前所未有的冲击,探讨流行文化以新奇的内涵和形式对当代高校大学生各方面的影响,客观地分析了高校流行文化的非理性以及高校思想政治教育的导向作用。认为创新高校思想政治工作方法,应顺应流行文化的时尚性,重视流行文化娱乐性;应兴利除弊找准与高校流行文化的结合点,引导大学生创建健康高雅的校园文化环境。  相似文献   
47.
李婕 《人口研究》2002,26(6):26-28
在中学全面开展青春期性健康教育课程是非常必要和及时的,这对实施教育的中学教师来说既是一个新的尝试也是一个挑战。在实际工作中,教师主要有以下几个方面的困难,这也许是所有有关工作者都共同面对的问题。……  相似文献   
48.
2006年9月,北京电子科技职业学院汽车工程学院与北京奔驰汽车有限公司合作成立“北京奔驰汽车技术培训中心”,随着合作的深入,2011年9月学院与戴姆勒东北亚投资有限公司成立“戴姆勒中国汽车学院”。根据奔驰售后服务领域和职业岗位群的任职要求,参照国家职业标准,确定该领域的职业能力,通过对专业能力和关键能力的分析,以职业能力培养为目标,构建了汽车检测与维修专业课程体系,为校企合作院校提供参考。  相似文献   
49.
2009年底于重庆召开的“全国第二届‘区域文化与文学’学术研讨会”,在充分认识“区域文化与文学”研究的重要意义的同时,从多个角度和方面探讨了“区域文化与文学”的研究视角和范围,拓展了研究的思路和视野,大力推动了“区域文化与文学”在文学史上的建构和发展。  相似文献   
50.
李婕 《劳动世界》2020,(10):60-61
高铁疾驰,上亿农民工踏上返岗之路;机器轰鸣,扶贫车间迎回邻里乡亲;招聘上"云",百万学子踊跃在线求职……今春,复工复产加速,就业热度正稳稳回升。疫情来势汹汹,对部分行业冲击严重,就业成了全社会最大的担忧。稳经济先要稳就业!短短2个多月,政策"火力全开",从真金白银的援企稳岗,到温暖人心的"点对点"护送上岗,就业回暖一路绿灯。"以人民为中心""全面强化稳就业举措"——这样的理念与行动。  相似文献   
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