全文获取类型
收费全文 | 55篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
管理学 | 6篇 |
民族学 | 1篇 |
人才学 | 1篇 |
丛书文集 | 9篇 |
理论方法论 | 4篇 |
综合类 | 19篇 |
社会学 | 4篇 |
统计学 | 11篇 |
出版年
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 3篇 |
2011年 | 2篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 2篇 |
2007年 | 2篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 2篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有55条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
随着湖北民生问题的凸显,湖北继续保持目前经济发展的跨越态势,需要量化民生福利的演变趋势、结构变化及其与经济发展的相互关系,以便采取针对性的措施建议.文章依据消费—福利的框架,构建2个一级指标、5个二级指标、14个三级指标、36个四级指标的湖北民生福利的测算指标体系,然后使用1978~2010年湖北统计数据,分析湖北民生福利的演变趋势、结构变化以及与经济发展之间的差距.研究结果显示:(1)改革开放三十多年来民生福利是上升的,但上升幅度远小于经济发展速度;(2)湖北的民生福利的提高主要力量来自于精神消费所带来的福利增加;(3)湖北的生活消费条件的改善对湖北民生福利的调节作用明显. 相似文献
52.
“问题”是数学的心脏,解决问题是数学教育的核心,并且解决数学问题是学生数学素质综合能力的具体表现。对于解题教学,常听学生反映上课听老师讲都懂,下课自己做题就很糊涂,缺少解题思路。为什么会产生这样的状况呢?我想一方面总是老师讲思路,学生被动听,形成了思维定势,学生缺少自己的思维过程;另一方面学生缺乏学习的主动性和参与意识,听多动少,学习效率低。怎样转变学生的这种状况呢?教学中我做了一些尝试:在学生中开展说题活动,在活动开始时老师先做一些示范,说题应该说什么?怎么说?又没有固定的模式,只有通过具体题目给学生做一些指导,… 相似文献
53.
采用反相高效液相色谱法建立了冬凌草茶中冬凌草甲素含量的测定方法,结果表明:此法操作简便,样品只需用0.45μm微孔滤膜过滤处理,线性范围宽,重现性好,精密度高,效果令人满意,对于冬凌草茶的生产和质量检测都具有现实的指导意义。 相似文献
54.
国企改革和发展亟待法律的保护和服务。本文在考察和分析当前我国国企改革和发展过程中出现的种种问题和现状的基础上,就国企改革的法制环境、法制建设、法律服务进行了思考,并就检察机关如何在法制宣传、犯罪预防方面为国企改革创造更好的内外部环境,进一步开拓服务国企的途径提出了若干对策建议。 相似文献
55.
在农民收入增长缓慢的情况下,任何拉大收入差距的力量都会对农村的贫困产生重大的影响。而2008年国际金融危机从多方面影响着我国农民收入差距,有必要采用相应的措施降低它对我国贫困发生和贫困深度的影响。在2008年六省七地的实地调研资料的基础上,采用参数回归、基尼系数等工具,研究拉大农民收入差距的因素,进而寻找金融危机影响农村贫困的主要方式,并试图提出扼住贫困蔓延的政策建议。研究结论:造成农民收入差距拉大的主要因素有:资本数量、受教育程度、非农收入、是否参加合作社、区域因素等;这些因素对农村的收入分布状况产生独特的影响,对贫困发生和贫困深化的影响方式还存在一定的差异。政策建议:深化农村金融改革,促进农村的资本形成;增加就业机会,促进非农收入的增长;加大合作社的培育,提升农民的组织化程度;增加贫困瞄准的准度,提高扶贫政策的效率。 相似文献