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11.
李松龄 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2003,18(3):35-39
货币主义学派坚持机会平等、效率优先的公平效率观。它对现实生活中的机会不平等与机会平等、结果平等与机会平等的关系的认识,它的尊重个人选择、自由竞争的主张,对于建设社会主义市场经济有一定的借鉴意义。 相似文献
12.
国有企业推行现代企业制度,明确界定企业财产法人所有者与最终所有者间的权责利关系。企业是法人所有者,拥有财产的法人所有权,能够以其全部法人财产,自主经营、自负盈亏,向出资者承担资产保值增值的责任。出资者是最终所有者,享有资产受益、重大决策和选择管理者等项权利,承担企业债务的有限责任。我认为,企业财产产权关系的上述界定,只是企业自主经营得以实现的重要决定因素,但不是唯一决定因素。因为资本只是企业生产要素中的一种,它必须同劳动力相结合,才能生产出产品,所以劳动力的自主使用和支配也是企业自主经营的一项重要内容。由此而引出的现实问题是,国有企业推行现代企业制度,劳动者和企业应该是一种什么样的关系,劳动力是不是有一个产权关系需要界定;企业拥有的是劳动力的所有权,还是使用权;如果是使用权,按劳分配应该如何界定,劳动者权益应该如何保障。如果不把这些问题搞清楚,国有企业推行现代企业制度就会遇到重重困难和障碍。 相似文献
13.
李松龄 《湖南大学学报(社会科学版)》2020,34(5):1-9
以人民为中心的思想理念拓展了传统意义上的人民概念和创造历史伟业的依靠对象。依靠人民创造历史伟业,发展生产力,提供丰富的物质财富、精神财富和生态财富。构建劳动力资本化为劳动者股份的制度安排,合理界定劳动收入和资本收入的边界,保障劳动贡献归劳动者所得,资本贡献归资本所有者所得,为人民实现美好生活需要提供制度和收入上的保障。以人民为中心的思想理念,是对《共产党宣言》的每个人自由发展思想的继承和发展,是马克思主义中国化时代化大众化的理论成果。 相似文献
14.
在市场经济条件下,生产资料所有者只有在市场不完善和非均衡,法律法规不健全的情况下才能占有劳动剩余价值,导致分配关系的不和谐.构建和谐的分配关系,不是要否定社会主义市场经济体制和生产资料的私有制形式,而是要不断地完善市场,促进市场均衡和健全法律法规. 相似文献
15.
李松龄 《吉首大学学报(社会科学版)》2006,27(3):87-93
生产资料公有制的传统实现形式被认为是一种有公平但缺乏效率的制度安排。只要改革生产资料公有制的实现形式,只要不断完善市场和维护市场均衡、建立和健全法律法规,就有可能实现生产资料的公有制形式和生产资料的私有制形式的和谐相处,提高社会主义市场的公平和效率。 相似文献
16.
李松龄 《吉首大学学报(社会科学版)》2006,27(6):99-105
在社会主义市场经济条件下,市场非均衡是社会不和谐的充分条件,市场均衡则是社会和谐的必要条件。在社会主义市场经济基础上,构建社会主义和谐社会,需要完善市场,维护市场均衡和健全法律法规。 相似文献
17.
和谐社会的公平效率关系 总被引:1,自引:0,他引:1
李松龄 《吉首大学学报(社会科学版)》2006,27(1):136-141
生产力和谐与生产关系和谐是社会主义和谐社会的重要内容。只有生产力的和谐,才有可能提高效率;只有生产关系的和谐,才有可能实现公平。是因为生产力与生产关系,生产力和谐与生产关系和谐的对立统一,才有公平和效率的对立统一。社会主义和谐社会能够做到公平与效率兼顾。 相似文献
18.
整合旅游资源发展旅游经济——大湘西区域县域经济发展战略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李松龄 《吉首大学学报(社会科学版)》2005,26(2):85-90
大湘西区域各市县的旅游资源、山地资源和矿产资源丰富。发展旅游产业能够带动旅游资源、山地资源,乃至矿产资源的开发和利用。打造旅游品牌、整合旅游资源、做大做强旅游产业,是发展大湘西区域县域经济的龙头。 相似文献
19.
李松龄 《福建论坛(人文社会科学版)》2019,(4)
马克思关于虚假的社会价值的定义是明确的。超额利润转化为地租形成的虚假的社会价值,既不是来源于自然瀑布推动的个别劳动价值,也不是由流通领域产生的,它是由消费者过去劳动的价值通过交换转移过来的。虚假的社会价值有真实的价值来源,但不是由现在劳动生产的。高于平均有机构成的资本获得的超额剩余价值转化为资本利润,同超额利润转化为级差地租,形式上虽然有所不同,但本质上是一致的,也是一种虚假的社会价值,可以称为资本级差地租。辩证认识虚假的社会价值具有重要的理论价值和现实意义。 相似文献
20.
李松龄 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2004,28(2):1-6
传统产业信息化是新型工业化的一个重要内容,它向人们提出了四个需要研究和回答的问题:传统产业信息化是依赖政府作为还是依赖市场作为,是整体推进还是稳步推进,是靠领导推动还是靠人才推动,是人治工程还是法治工程。 相似文献