园林植物在古典园林和现代园林中的作用比较分析——以苏杭两地园林为例

园林植物不仅是一种生命体,同时也是一种造园的要素,这两种属性决定了它在园林中扮演着重要的角色,本文以苏州和杭州的园林为例,阐述了植物在古典园林和现代园林中的具体作用,并通过二者的对比,提出了现代园林植物应用中有待改进和完善的建议。     

对人教版数学八年级（上）的建议

教学内容: 人教版九年义务六年制小学数学第一册"11-20各数的认识". 教学目标: 1、使学生能够正确地数出数量在11到20之间的物体的个数. 2、知道各数是由一个十和几个一组成的.3、掌握20以内数的顺序和大小.4、培养学生观察.比较.抽象概括能力,养成勇于创新,敢于质疑问难的习惯.     

对人教版数学八年级(上)的建议

笔者所在学校八年级数学教材采用的是人教版的实验教材,经过一学期的教学,现在进行回想和反思,有两点想法和建议.     

信息技术与大学英语课程整合的教学模式探讨

“信息技术与英语教学的整合”是指在现代教育理论指导下，将信息技术、信息资源等与英语课程教学有机结合的一种新型教学方法；这种整合是集知识、素养、工具三要素于一体的、具有文化特征的计算机信息技术与英语学科的融合，是一种以信息技术为媒介的教学模式，这个模式的操作范式可以体现出多元化、综合性、个性化等特征。笔者从现有研究中发现，多数研究围绕着信息技术与大学英语课程教学整合的必要性和可行性展开的，     

我国反就业歧视的法律困境

就业歧视现象在我国普遍存在,就业歧视的本质特征是没有正当理由的差别对待,法律禁止就业歧视的主要目的是保障平等就业权并实现社会正义.在市场化就业背景下,反就业歧视决不能仅仅满足于各种原则性规定,而必须遵循市场化就业的基本规律,正确处理用工自主权与平等就业权这对"轴心"权利的相互关系.我国反就业歧视仍处于制度短缺阶段,反就业歧视在立法、执法和司法层面都还面临诸多法律困境,我国反就业歧视的道路依然任重而道远.