工学结合模式下钳工课堂教学研究

工学结合教学模式强调施教过程中学生通过学中做,做中学掌握专业知识,提升专业技能,提高职业素养。本文结合德国双元制理论根据钳工教学内容运用六步教学法于施教过程中,不仅能达到教学目的、而且也能引起学生学习兴趣,让学生在快乐中享受学习过程。     

技术整合的系统分析

技术整合是一个涉及各种相互关联的要素组成的复杂集合。这要求我们采用系统分析的方法对技术整合过程进行系统的分析。本文应用系统论分析的方法深入分析了技术整合系统的特征。     

关于培养大学生创新能力的几点思考

从创新型教师、创新型环境等方面对大学生创新能力的培养进行了思考，认为教师的创新力教育观、知识结构、教学艺术等对于培养学生的创新能力具有重要意义，并对中国教育和关国教育对学生创新能力培养的差别进行了讨论，指出对学生的创新能力教育应遵循自身特点。     

主动成才:中国大学生的世纪使命──面向21世纪大学生成才之路课题报告

一、当代大学生主动成才情况的调查与分析大学生主动成才是时代发展的客观需要，也是个人成长的必由之路。那么，当代大学生在这方面的现实情况又是如何呢？为此，我们进行了广泛的调查。调查从南京理工大学92至95级四个年级的五个院系共653名学生入手，同时参见“八五”国家教委重点课题“学生学习现状的调查和学习指导的研究”以及湖北ZI所高校“大学学习理论与方法”课题的调查数据，又召开了几次小型的学生座谈会直接听取学生的反映。在此，我们以大学生学习现状为主，结合其它有关方面因素，对当前大学生主动学习、主动成才的几个系统…     

我国城市化的历史回顾与道路选择

随着我国经济增长和工业化进程加快，加速城市化发展进程已势在必行。我国城市化发展在经历了两段四个时期后，总结了我国城市化道路的经验教训，结合关于我国城市化发展的主要观点，依据我国区域经济发展的现实和趋势，确定了城市化发展战略，选择了正确的发展道路，以推进我国城市化发展     

民族地理学刍议

我国是一个团结统一的多民族大家庭,55个少数民族,人口虽然只占全国总人口的6.7％,但分布地区却占全国总面积的50—60％。周恩来同志曾说:“我们社会主义的民族政策,就是要使所有的民族得到发展,得到繁荣。”在当前改革开放的形势下,如何充分利用少数民族地区的有利条件,积极发展民族地区的政治、经济、文化,从根本上改变少数民族地区的落后面貌,这是关系到我国经济发展的重大问题。特别是党的十二大提出下个世纪我国经济建设的重点将移向西部,而西部又是少数民族的聚居区。因此,开展民族地理学的研究,为制定切实可行的民族政策与经济建设规划提供科学的理论依据,为下世纪大规模开发西部地区做好准备,均具有重大的现实意义和理论意义。但是,当前民族地理学却很少有人问津,几乎是一个空白,这应该引起人们的重视。     

思想家歌德

歌德的思想涵盖了宇宙、人生、社会、政治、文艺以至自然科学等方方面面 ,丰富、博大、深邃而且超前 ;他以诗剧《浮士德》等一系列作品表现的浮士德精神 ,更集中体现了整个西方的精神亦即近代资本主义精神。以歌德第一个提出的“世界文学”的构想为例 ,阐明歌德思想的超前、博大等重要特质。     

歌德与比较文学

歌德历来是各国比较文学研究的重要对象和典型“范例”,对于比较文学研究可谓无所不在,他率先提出的“世界文学”构想更受到广泛重视。歌德是世界文学史上最早用比较的方法探讨文学问题的大文豪之一,可算比较文学这门学科的一位远祖,为后世树立了榜样。歌德的“世界文学”构想,其意义在于阐明了比较文学学科的人文哲学基础。