美国联邦政府高等教育财政资助立法的历史发展与启示

财政资助并辅之以资助立法是美国联邦政府调控高等教育的主要方式。联邦政府每一重大财政政策的实施都伴有立法规范出台。在美国联邦高等教育财政资助发展史上,资助立法分别经历了肇始期、创建期、高峰期和延续加强期。每一时期的法律体制建设都定向和引领了联邦政府高等教育发展目标,对高等教育的发展起到了巨大的历史推动作用。当然,联邦立法对资金使用的限制性和强迫性也干扰了美国大学所珍重的自由与自治精神。同为中央政府,尽管体制不同,美国经验对我国创建和完善高等教育财政资助立法具有重要的历史借鉴价值。     

我的狂想症由跳床大爆发

我们公司宿舍是酒店公寓式的那种,两个人一个房间,我和芳是一间房。我们的床靠墙摆。那是一个夏夜,我和芳吹着空调,躺在床上聊着天。芳胆小睡里面,我睡外面。本来我们两个是面对面聊着的,一个姿势太久就很累,芳翻了个身、背对着我。突然,芳大叫一声,跳     

浅析初中作文教学

作文教学要使学生具体明确、文从字顺地表达自己的意思,教师应当在提高自身写作功底的同时帮助学生积累素材,激发学生写作兴趣,注重阅读以提高学生写作能力,评价学生作文要师评、自评、互评相结合。     

论新世纪高校图书馆读者服务创新

培养创新意识是图书馆可持续发展的动力。作为一个社会信息传播系统的图书馆,只有树立起全体馆员的创新意识,才能为图书馆事业的兴旺发达提供不竭的动力。一个优秀的图书馆员应当是具有创造性思维的人,一个先进的图书馆应当是拥有一批具有创新精神的图书馆员的文化信息机构。如果每一位图书馆员都能在其工作岗位上创造性地工作,将其潜力充分发挥出来,不断进取、不断自我完善,图书馆的管理和服务将会发生日新月异的变化,高校图书馆读者服务工作将跨上一个新台阶。     

京津冀合作引进海外高层次人才智力的战略思考

海外高层次人才智力是宝贵的人才资源,京津冀区域在协同发展的大背景下需要更好地推进人才合作进程,而合作引进海外高层次人才智力既有三方合作的共同基础也是三方合作的现实需要,是一种实现三方人才智力资源共享的高端合作方式,三方在现有合作基础上可以通过制定规划、整合政策、共建载体、创新服务等方式实现合作引进海外高层次人才智力的目的。     

人本主义教育思想视域下大学英语个性化教学

人本主义教育思想引入中国的大学英语教学为大学英语教学提供了理论指导和实践方向.人本主义所提出的发挥学习者的个人潜力、塑造完整的人以及自由学习观等理论都为大学英语的个性化教学提供了理论指导和实践素材.本世纪以来,英语教材的编写和选择、课程模块设置、课堂教学实践和课后辅导等教学等环节,都在经历不断的改革.其目的就是为了实现英语教学的个性化,从而使人本主义教育思想这一极具指导意义的的理论真正指导大学英语教学.     

图书馆个性化服务用户需求信息的深层挖掘分析

针对图书馆个性化服务中用户需求信息的深层挖掘问题,分析了图书馆个性化服务过程中用户需求明显信息和隐含信息两种体现方式,其中明显信息包括用户的注册及定制信息和反馈服务信息;隐含信息是指在Web访问记录中用户的隐藏需求信息。根据不同体现方式的用户需求信息,提出了数据库统计、Web数据挖掘、反馈互动评价三种深层挖掘用户需求信息的方法,其中以挖掘实例重点介绍了Web数据挖掘方法,并对这三种方法进行了比较,为在图书馆个性化服务中建立一个综合有效的用户需求信息挖掘系统提供了参考。     

民族民间传统文化保护的立法问题思考

在社会发展的过程中,民族民间传统文化受到了强烈的冲击。为了民族传统文化的保存和可持续利用,必须建立民族民间传统文化保护的法律制度,利用现有的知识产权法律保护,建立专门的保护法与相协调的相关法律保护。此外,也指出了我国在立法中存在的不足之处。保护民族民间传统文化的意义在于其对人类文化形态多样性的贡献及可能的实用性,让民族传统文化在继承中发展,在发展中来继承。     

浅谈高职院校后勤经营性管理之路

随着南职院校的飞速发展,高职院校的经费和办学条件受到巨大的挑战.高职院校后勤作为高职院校的重要组成部分,应从计划性后勤管理转变到经营性后勤管理,合理取得收益,为发展高职事业开辟资金渠道,用于弥补教育事业经费不足和办学条件的改善,从而减轻高校的经费和管理负担,建立一个后勤管理企业化模式.