农村幼儿园乡土课程建设实践研究

农村有着丰富的自然资源和文化资源,它们与儿童的生活经验密切相关,是幼儿园乡土课程开发的源泉。农村幼儿园应建构适宜幼儿发展的乡土课程模式,可采取以下策略：确立发展性乡土课程目标,筛选生活化乡土课程内容,拓宽多样化乡土课程实施途径,注重过程性乡土课程评价,逐步完善幼儿园乡土课程,推动幼儿园内涵发展。     

当前我国人际交往格局及其完善

由于主体需要、社会转型以及技术变革的深刻影响，我国人际交往呈现出基因纽带式同心圆结构、利益相争式连环状结构、信息共享式网格状结构多元并存的格局。我国人际交往“三重结构”的运行机制各不相同，在调节人际关系方面各有其自身的局限性。要完善我国人际交往格局，培育人际关系新生态，应从提升主体素质、进行价值引领、开展现代治理、善用网络技术等方面着手。     

王亚平与赵鹏:中国首位"出舱飞天女"的真挚爱情

飞行员恋爱插曲:高空上的"浪漫乌龙" 2021年10月15日傍晚6点,乘神舟十三号载人飞船奔向中国空间站的前一天,王亚平发了一条朋友圈:"出差半年……" 网友们热烈回应:"期待太空又添一抹中国红!""等你带回当地特产星星!祝一切顺利!" 丈夫赵鹏在为王亚平感到骄傲之余,更祝愿妻子和她的飞天战友们能圆满完成祖国交给他们的伟大任务!王亚平对丈夫温柔一笑,调皮地回道:"请放心,一定不辜负祖国和爱人的厚爱!"     

美丽乡村是我家

农历大年三十上午，冒着薄雾和细雨，我们一家人赶回老家光山县杨墩村李大湾村民组过年。据天南地北的光山籍人士总结，全国就属光山县过年过节的规矩大，三十儿中午就要吃团圆饭的，春节期间每天仍坚守着一些户族拜、走亲戚、放鞭炮烟花等传统习俗。     

持续转型提升的“黄淮探索”

纵观世界经济大潮，不难发现，一个国家可持续发展的不竭动力，既来自于拔尖创新人才的引领，更来自于高素质的一线工程师和技术人才的支撑。应用技术型高等学校自20世纪70年代兴起以来，以其产教融合、校企合作的鲜明特征和立足先进产业技术转移、应用、积累和创新的基本使命，成为世界发达国家经济社会发展的秘密武器。     

高校人力资源的合理分配探讨

人才培养过程在高校管理中有着十分重要的地位,高校的人力资源是高校教育资源管理的重要组成部分。若是高校的人力资源管理出现问题,会对整个高校教育管理系统造成严重的影响。目前高校的人力资源在分配上存在着一些问题需要解决。笔者就高校人力资源的合理分配进行探讨。     

刍议职业教育中的过程化评价

职业教育的目标是为经济、社会发展培养具有社会能力、方法能力、专业能力等综合职业能力，适应生产一线需要的专门技能型人才。然而，传统的职业教育模式忽略了“评价最重要的意图不是为了证明，而是为了改进”的根本目的，轻视了评价对学生学习、心理发展的影响力。现行的评价模式大多采用终结性的、简单的考试方式，评价给学生、家长及用人单位提供的是不尽科学的简单结论。为此，不断深化职业教学改革，建立基于过程化的综合职业能力评价体系显得尤为重要。本文就过程评价的重要意义、应当遵循的原则以及建立过程化评价体系应注意的问题进行了较为详尽的阐述。     

创业是一种人生态度--访创客方泽宇

方泽宇，近20年金融从业经历，曾经从国有政策性银行辞职跳到股份制银行，今年4月再次放弃百万年薪辞职创业，从体制内“裸退”。他创办的3家公司有2家是服务于创业者，认为“很有意思，也很有意义”。他致力于将全国优质项目、风投资金引入河南，将“大众创业、万众创新”的时代力量发挥到极致。     

农户参与土地整治后期管护行为的影响因素研究

以安徽省滁州市六市(县)问卷调查为数据源,运用二元Logistic模型,从农户个体特征、农户家庭状况、农户对管护的认知状况和外部环境四个方面探寻农户参与土地整治项目后期管护行为的影响因素.研究表明:农户务农年限、承包耕地面积、农业收入占家庭收入比重、家庭非农就业人数、农户对建后管护性质与功能的认知、农户对建后管护中权利与义务认知、管护资金来源和使用情况认知、参与管护工作的态度、后期管护宣传强度、管护资金来源和管护组织、激励制度11个变量显著影响农户参与土地整治项目后期管护行为.研究结论对相关部门制定相应政策,调动农户参与管护的积极性,提高管护效率具有理论参考价值.