精神在一定条件下对物质的决定性反作用——兼论客观世界是认识的源泉

我国哲学界围绕着物质和精神的关系,精神能否起决定地反作用展开热烈讨论。有一种观点认为:物质第一性和精神第二性是绝对的、永恒的、无条件的,不能把有条件的变成无条件的东西。(《人民日报》80年10月19日)他们提问道:如果精神也可以决定物质,那么,当着在一定条件下第二性的东西对第一性的东西起决定作用的时候这两个决定又是谁决定谁呢?(《学术月刊》81年第3期)这种观点承认精神对物质的反作用,甚至巨大作用,但否定精神在一定条件下能对物质起决定性反作用。他们认为这样一来就会导致唯心主义和二元论。     

挖掘企业内部潜力刍议

党的十三届五中全会作出了进一步治理整顿深化改萆的决定,要胜利完成这一艰巨而繁重的任务,需要上上下下进行多方面的努力。对于广大工业企业来说,关键是要变压力动力,化困难成机遇,千方百计挖掘内部潜力,依靠自己的力量把企业搞活,为解决经济全局中的困难作出应有的贡献。 为了取得经济总量的平衡,国家在治理整顿中对宏观经济实行紧缩政策。一方面设法压缩社会总需要,控制投资规模和消费增长的幅度;另一方面努力增加社会有效供给,保持必要的经济增长速度和发展后劲。这种外部环境,决定了企业不能一味向上伸手要“倾斜”政策,把希望寄托在增加投入上,而应该从大局出发体谅国家的困难,把着眼点放在依靠优化内部“小气候”来增加     

上海市青年学哲学小组调查附记

今年四月以来,上海市陆续成立了不少青年哲学小组。仅据杨浦区、交运局等地区和部门的不完全统计,已有53个小组、近八百人参加学习。这些小组的出现,是社会生活的发展在青年思想上的反映,值得研究。怀着这样的动机,我们走访了上海图书馆哲学读书会、上运六场、向明中学、五角场小组等12个哲学小组,通过参加他们的学习、讨     

关于矛盾同一性的几个问题

关于矛盾的同一性和斗争性及其相互关系的问题,哲学界早就进行过争论。但是,在过去的较长一段时期,由于对斗争性在矛盾运动中的地位和作用片面地强调,致使人们对同一性在矛盾运动中的地位和作用往往不能或不敢给予足够的重视。特别是在林彪、“四人帮”横行期间,反动的“斗争哲学”风行一时,同一性在矛盾运动中的地位和作用更是完全被抹煞了。甚至造成一种印象,似乎只要肯定同一性的地位和作用,那就是宣扬“矛盾融合”,鼓吹“阶级调和”、“阶级合作”,同一性几乎成了修正主义的同义语。     

春秋邦交思想述论

春秋邦交思想作为政治家、外交家和思想家对现实社会邦交实践认识的升华和提高的结晶 ,时刻指导、约束着人们在邦交活动中的决策和行动。作为春秋邦交思想最高准则的德 ,包涵了礼、信、仁、义等各种观念。本文通过对不同时期德所透凸出来的含义和特点的考察 ,勾勒出春秋邦交思想发展和流变的历程 ,由此 ,可以更进一步地认识春秋邦交的现实及其特点     

关于沿海渔区深化改革的调查

最近,我们到舟山、宁波、台州、温州沿海四个市(地)就当前海洋渔业深化经济改革的问题,进行了调查研究。这次调查,给我们的突出印象是:当前渔村经济的发展势头仍然较好,经济改革又有新的突破。但也出现了一些新情况和新问题,需要研究解决。(一) 渔区改革已进入了第十个年头。当前,在两个方面正面临新的转变时期,一是从经济发展的角度看,海洋捕捞、海水养殖生产稳定发展,水产品连年增长,绝大多数渔村群众的温饱问题已经解决,1987年全省海洋渔村总收入20.5亿元,比1980年翻了两番多,人均收入千元以上已有421个村,占总渔村的50%。二是从     

鼓楼区江东街道：着力创新党建特色 扎实推进创先争优

在创先争优活动中，鼓楼区江东街道立足社区特色．以闱绕中心、服务大局为主线．以提高和谐社区建设质量为核心，把解决问题、取得实效、推动发展落在实处。当前各项活动深入、氛围浓厚、主题突出、效果特色明显。     

频率选择性衰落信道中的RAKE合并接收方案

针对非扩频系统很难实现多径分集接收的问题,通过判决反馈IIR(DF-IIR)均衡器得到对发送数据的估计,并根据该初始估计重构所有多径信号,再将接收信号中的主径和各多径分量区分开,最后将各分量按照最大比的方式合并以及解调判决,从而实现RAKE合并接收。DF-IIR均衡器可以完全消除噪声累积的现象,然而判决反馈同时会产生误差传播的问题,多径合并可以显著提高信噪比,从而抑制误差传播问题。仿真结果表明新算法可以取得明显的效果。     

巧用学生资源激活语文课堂

语文教师在课堂上要充分考虑教学的主体--学生,以学生为本,善用才艺资源,巧用差异资源,妙用反向资源,捕捉鲜活的学生资源,以激活语文课堂.     

金波村的另类小组工作

我在农村社区做组织工作,最常用的工作方法就是小组工作.我们经常会以"开会"或者说"聚会"的形式召集村民来参加讨论一些问题,也因此经常被人质疑这是不是传统意义上的"小组工作".但是我认为小组工作应该是多元化的,那些真正与当地社区的实际情况相结合,从服务对象的需求出发,有明确的小组目标,并通过组员之间的互动达到小组目标、提升组员的意识或能力的小组活动,都应该称之为"小组工作",而且是最本土的小组工作.