认知视角下的词汇习得模式

词汇习得的研究常集中于附带习得,因提出了词汇量要求,故有学者提出投入量假说及基于信息加工的认知心理模式.但信息加工模式偏重学习过程而忽略了学习主体的认知;基于猜测的控制性加工缺乏认知固着点.认知理论的出现促使研究者开始思考词汇认知机制,但始终未提出系统的词汇学习认知模式.参照原型借助图式扩展的心理空间和概念整合模型提供了认知固着点和认知方式进而提出三种学习模式:命题模式、图式认知模式和合成模式.     

浅议新时期企业环保规范化建设

企业做好环保工作是主动承担法律法规赋予的社会责任、改善生态环境、保障人民群众环境安全的根本要求. 一、建立完善体系 一名企业领导分管环境保护工作,配备专职环保机构负责人和若干技术员,定期不定期召开环保专题会议.设置环境保护管理和监测机构,建设规范化排污口,设立能够监测主要污染物和特征污染物的化验室.     

膏腴蜀地传后人成都市基本农田保护纪略

“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”……灿烂的农耕文明已成记忆中的繁华,当这片古老的土地执着地奔向现代工业文明时,人们不禁要问,传承数千年、养育无数人的膏腴蜀地,还能完好无损地交给我们的子孙后代吗?     

企业依法管理的思考

<正> 企业依法管理是对全企业、全过程的经营活动的管理,渗透到企业的各个方面、各个环节;并保证企业生产、经营的所有过程都符合国家有关法规、法令及企业内部规章的要求。 但是,在企业依法管理和企业效益的关系上,有的人认为,企业是以经济效益为中心,发展经济、提高企业效益是企业重中之重,企业依法管理可要可不要。集中表现在以下几个方面:一是不学法。二是忽视经济合同法规。三是不会用法。四是有章不依,违法处理生产经营管理中     

从《论读书》三种译文对比看王佐良译文的特色

在描述原文总体风貌的基础上，文章从两个方面比较分析了《论读书》三种译文中的大量译例，通过比较研究，展示了王佐良先生在忠实传递原文内容和文体风格时表现出来的精湛技艺和严谨的翻译态度。     

对广州深化城市管理体制改革的一些思考

城市管理是作为城市管理主体的城市政府，按照特定的目标和原则，采用特定的手段和组织形式，对管理对象的运动过程所进行的计划、组织、指挥、控制等各项职能活动的总称。城市管理一般有狭义和广义之分，狭义的城市管理重点对市政和社会活动进行管理。本文所指的属于狭义的城市管理。……     

高校少数民族贫困生社会支持和应对方式与心理健康相关研究

研究运用症状自评量表、社会支持评定量表、应对方式问卷,对新疆伊犁师范学院328名少数民族贫困生进行了随机问卷测查。相关分析表明,除了敌对、恐怖因子外,少数民族贫困生SCL-90其他因子均与其社会支持总分、主观支持呈显著负相关,SCL-90抑郁、焦虑、偏执因子与其客观支持呈显著负相关,SCL-90各因子与对支持的利用因子不存在显著相关;少数民族贫困生消极应对总分与SCL-90各因子里显著正相关,应对方式中解决问题、求助因子与SCL-90各因子呈显著负相关,其他四个因子与SCL-90各因子呈显著正相关,积极应对总分与SCL-90各因子不存在显著相关。     

加强平时成绩测评是提高护生综合能力的关键探究

目的为了提高卫校学生的学习效果,在护理教学中通过平时成绩的监测有意培养学生良好学习习惯。方法比较加强平时成绩测评前后,护校学生预习复习情况,课前课中提问成绩的改变情况,操作技能、护患沟通能力考核。结果加强平时成绩监测后学生预习复习率、课前课中提问成绩均有提高,有显著性差异,P〈0．05。结论加强平时成绩测评有利于卫校学生良好习惯的形成,从而提高了学生的基本素质。     

专统体育教学与快乐体育教学的对比分析

采用调查、比较及文献综述等研究方法,对传统体育教学和快乐体育教学两种颇具争议的教学模式进行比较分析。认为两种模式应相互融合、彼此渗透、优势互补,以创建出更为先进、新颖、高效的体育教学模式。     

论思想政治教育的基本矛盾

思想政治教育的基本矛盾是思想政治教育的根本性问题,是确立思想政治教育的性质、内容、目标和任务等方面的根本依据。科学地阐释了思想政治教育的基本矛盾科学内涵,又从教育学、马克思主义"人学"思想和思想政治教育实践过程三个方面论证了"一定的社会发展要求同人的实际思想品德水准之间的矛盾"作为思想政治教育的基本矛盾的科学性和合理性。