外宣翻译的遣词措意

英国语言学家杰弗里·利奇提出词语除了本身所具有的最基本的概念意义之外,还具有丰富的联想意义。联想意义是交际双方在特定文化,特定语境中对一个词语产生的特定感受。根据这一理论,笔者认为在做外宣资料英译时应该时刻将词语的联想意义考虑在内,做到正确遣词措意,打动读者。     

女性主义视角下的网络媒介传播——以网络女红人为例论女性表达

作为一种全新的大众传播媒介,网络媒介在一定程度上为女性拓展了话语空间,为她们提供了一个前所未有的、极具魅力的传播平台.女性,尤其是近年来迅速蹿红的女性红人,利用网络媒介获得了一定的话语权,获得了一个充分展示自我的平台,增强了女性意识,提高了女性的社会地位.但同时,网络媒介遵循的仍然是传统的性别秩序,网络媒介本质上仍是一个男权媒介,网络中的女性仍然是作为"他者"成为男权社会的观赏品、消费品,网络女性尚未获得真正的话语权.     

从英汉语言特点看公示语翻译

公示语是指在公共场所等处书写或设置的各种标牌或警语。随着中国经济的快速发展,城市公共场所的双语标识也越来越多,作为一种特殊的交流媒介,人们对于公示语这个能够展现中国国际形象,体现城市文明水平的窗口也越来越重视。本文从英汉语言的特点和差异出发对英汉公示语的表达方式的异同进行比较分析,旨在说明公示语翻译背后的语言文化影响以及探索公示语互译的策略与技巧,为汉语公示语的英译提供合理思路。     

金工实训耗材使用成本控制方式探讨

从金工实训耗材使用现状、存在问题及其成本分析入手,探讨了以提高耗材的重用性、降低成本为目的的金工实训耗材使用成本控制方法。以金工实训中耗材使用量最大的数控实训为例,进行了数控实训耗材改革试验,并对改革效果进行了对比分析。     

浅析任务驱动教学法在“Access数据库程序设计”课程中的应用

本文对作者所在院校＂Access数据库程序设计＂课程的教学现状进行了分析,包括学生的听课状态、传统教学方法的弊端和学时太少等方面的问题,通过对课程特点、教学方法和学生听课情况的研究,提出将任务驱动教学法应用于教学的改革建议。同时,设计并描述任务驱动教学法应用于教学的实施方案及注意事项。     

应用型本科高校物流管理人才培养对策研究

通过企业对应用型物流管理人才能力的需求分析,物流管理专业现有教学模式分析,提出应用型本科高校物流管理人才的培养模式,包括专业方向设置,培养目标定位,课程体系建设和实践环节设计,师资队伍建设等部分。     

金融产业集聚与经济增长的研究评述

随着经济的不断发展,产业集聚已经成为了现代市场经济发展中最为普遍的现象之一。金融产业作为国民经济领域中的核心产业,在经济发展中的地位和作用越来越重要。金融集聚与区域经济发展的关系也逐渐紧密起来,形成对区域经济发展的各种作用机制。在此背景下,越来越多的国内外学者从不同学科和理论体系对金融产业集聚进行研究。本文旨在对现有的研究进行梳理,以期为后续研究做好铺垫。     

关于康德哲学中实践思想刍议

康德哲学在整个哲学史上具有举足轻重的地位。本文力图通过对康德哲学思想的考察,进而对“实践”之含义给出个人的一点肤浅的、不成熟的“意见”。     

个性化大学英语教学模式构建思考

根据教育部构建个性化的大学英语教学模式的要求,大学英语教学内容应该个性化、专门化.据此,可构建"蓝本"个性化教学模式,即从大学英语教材中,选择、编写、归纳具有英语句子结构特征的示范句346例,以此作为构建个性化的大学英语教学模式的"蓝本",依照"蓝本",组织、指导学生从各自所学专业英语资料中选择或编写各自的专业英语示范句346句,用于听、说和写的练习.该模式有利于提高大学生英语自学、创作和应用能力,但也存在一定的局限,有待进一步完善.     

浅析中美贸易战

随着全球金融危机的袭来,美国的国内经济遭受了严重的打击,并从2008年12月起陷入了经济衰退的泥潭,而此时中美的贸易战也进入了新一轮的博弈之中。从2009年9月起,奥巴马政府就以保证其本国的经济