全文获取类型
收费全文 | 553篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
管理学 | 79篇 |
劳动科学 | 4篇 |
民族学 | 15篇 |
人才学 | 15篇 |
人口学 | 3篇 |
丛书文集 | 76篇 |
理论方法论 | 29篇 |
综合类 | 290篇 |
社会学 | 36篇 |
统计学 | 20篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 23篇 |
2013年 | 34篇 |
2012年 | 60篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 47篇 |
2009年 | 39篇 |
2008年 | 30篇 |
2007年 | 23篇 |
2006年 | 14篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有567条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
共起动词是指在句子、文脉等特定语境中,当某些语言现象发生时,根据语言表达习惯等规定性而能与之呼应出现的动词。因此,运用动词共起分析语言的表达结构,能够揭开隐藏在复杂纷乱的现象背后的规定性。「~~ないために」与「~~ないように」是日语学习基础阶段的重要表达结构,由于其语义相近而不易掌握。本文尝试从语言共起的新视角,通过分析和比较二结构的共起动词的语义特征,以揭示二者的语义差异与用法特点。 相似文献
82.
83.
由于在现实经济中并不是所有的消费者都持有风险资产,且长期以来我国持股家庭和个人比例仍处于较低水平,因此,利用实际经济中的总消费数据对"股票溢酬之谜"进行实证分析存在严重的缺陷。利用我国证券市场加权平均每股收益作为完全市场框架下CCAPM中红利和消费增长的代理变量,对"股票溢酬之谜"进行检验发现,相对风险厌恶系数符合前人经验研究,我国市场并不存在"股票溢酬之谜"。 相似文献
84.
85.
86.
87.
随着教育环境的变化,学术资本主义成为高校教育改革提供了新的思路.学术资本主义揭示了高等教育与市场关系的嬗变,提供了一个审视当代高等教育管理变革的新视角.高校创业教育要适应变化、面向市场,进行组织机构改革来适应劳动力发展要求. 相似文献
88.
城市轨道交通采用PPP融资模式有效地解决了目前政府部门的资金压力,为项目进行提供了强劲的动力。但由于项目持续时间长,涉及众多复杂的风险因素,因此风险评价成为项目成功运行的关键因素。采用熵权法对识别出的风险因素赋权以确定其主要风险;采用灰色关联理论进行风险评价,以确定承担风险最多的部门以及各部门承担的主要风险,从而有效的规避风险,把损失降到最小,获得最大的经济效益。 相似文献
89.
王辉 《淮海工学院学报(社会科学版)》2013,(15):91-93
经管类经济法课程的实践性教学是培养应用型人才的一个重要方面。经管类经济法课程的教学中存在一些问题,有必要通过实践性教学目标、教学任务、教学体系、教学手段及教材选用的完善与授课教师实践能力的提高等方式,来提升实践性教学的质量。 相似文献
90.
正社会资源在为学生、家长和学校发展服务上有着很大的空间和无限的机遇罗丹曾说过:"这个世界不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"如果将这句话用在对教育资源的挖掘来讲,那就是:我们的教育不缺少资源,缺少的是挖掘资源的能力。近几年来,南京市八中在校外资源的整合与开发上,经过不断摸索和有益尝试,尝到了甜头,也走出了挖掘校外教 相似文献