欧洲议会:是一个议会吗?

议会的概念议会的概念不止一个。这些概念有四个不同的来源:宪法;议会外的公民、团体以及组织;议会议员和学者。宪法的概念:成文宪法常对议会在政治制度中应行使的职能只作模糊的描述。即使在那些有成文宪法的国家,关于议会职能的具体规则,同样要么是不成文的(习惯法),要么是体现在政府的法令中(如选举法)。在西方,它们主要有三个基准点:(a)议会应是一个     

走向以人为本与辩证思维——中国教育理论研究二十年发展之大趋势

近二十年来,是中国教育理论研究发展迅速,并取得显著成就和日渐成熟的二十年.教育理论研究的突出特点和发展趋势是走向以人为本和辩证思维,这在主体性教育、教师专业化、义务教育的均衡、大学生德育工作的方法与手段、寻找教育的契合点、终身学习与学习化社会构建等诸多方面的研究中都鲜明地体现出来.当然,近二十年的理论研究也存在缺憾与局限,主要是不能消化外来理论,并恰当运用于本土之中.     

高校奖励工作应坚持八个结合

高等学校评先奖优工作应注意八个问题。在标准上，要坚持成绩与效益结合；在内容上．要坚持自然科学与社会科学并重；在途径上，要坚持政府奖励与社会奖励结合；在方法上，要坚持自荐与群众评议的结合；在形式上，要坚持物质奖励和精神奖励相结合；在规模上，坚持重奖和分层次奖；在时限上，采用长奖和即时兑现奖；在目的效果上，注重扶持骨干和培植新人的结合，以充分调动教职工工作积极性。     

试论产品质量法与产品责任法中的产品范围

我国产品质量法中产品的范畴较之国际产品责任立法过于狭隘,在明晰我国产品质量法与产品责任法所涉产品与国际相关产品立法中产品范围的界定的基础上,阐述我国产品质量法与产品责任法对产品范围的取舍。     

“人民敌人”考辨

赫鲁晓夫在他那篇历史性的报告《关于个人崇拜及其后果》(通常被称为“秘密报告”)中说:“斯大林首创‘人民敌人’这个概念.”在报告中,他揭露斯大林利用这一罪名加害一大批老革命家和其他人.后来的事实证明.斯林大迫害无辜者,这不是赫鲁晓夫的捏造.不过,说“斯大林首创‘人民敌人’这个概念”,是不符合历史实际的.在斯大林之前,列宁就正式使用过这一词语.而列宁本人明确指出,他是从18世纪法国革命家那里学得的.     

基于作业成本法与模糊多属性效用理论的成本估算研究

基于作业成本法(Activity-Based Costing,ABC)的参数成本估算引入了作业动因量、资源动因量、资源价格等中间变量,细化了成本估算过程,并且很好地弥补了目前参数成本评估对生产耗用资源的市场价格波动考虑不充分、所用历史成本数据缺乏真实性和可比性、对成本形成原因不能识别和反馈控制     

论西安事变期间中共对张、杨的支持与保护政策

西安事变期间，中国共产党对张学良、杨虎城究竟采取了怎样的政策？这个问题似乎已成定论，并无重新说明的必要。但是，对于事变后张、杨的个人命运和结局，现代史学界不时出现的某些说法，却不能不引起我们的关注。例如，有的论者就认为，早在西安事变前国共双方即已秘密“搭线”，且“一切条件大抵都达到协议”，及至事变发生，国共双方又就事变的解决进行了“幕后交易”，而“这些国共之间的秘密来往，当然张学良都被蒙在鼓里”。是故“西安事变一出来，张学良立刻打入败部，他在三边关系（指中共、南京政府与西安—作者注）里，立刻成了…     

“搞笑”提高工作效率

工作场所中,认真工作和轻松搞笑必然势不两立吗?现在美国有许多企业认为,让员工在幽默环境中工作,不但公司上下气氛愉快,而且     

论魏晋南北朝人物传记的兴盛及其史料价值

魏晋南北朝可以说是在社会动荡中前进的。魏晋南北朝400年间的民族迁徙和融合,突破了南北地域的界限,开拓了人们的视野,加速了社会经济和自然科学的进步,使封建文化呈现绚丽多彩的图景。作为文化的一个组成部分的史学,不论在续修前代史或编纂当代史方面,在这一时期都获得相当的成就。近几十年来,我国史学工作者对魏晋南北朝史的研究取得可     

正确认识自我——职校生成才的必要条件

由于社会上传统观念的影响,对劳动、对创造的认识存在种种偏差.特别是对培养高素质劳动者和专门人才、对直接为社会创造价值的职业教育,往往被看成是一种"二流教育".许多接受职业教育的学生也感觉到低人一等.