何以“以刑制罪”:罪、责、刑相适应原则的定罪意义

有关"以刑制罪"的理论纷争及其引发的刑法冲突,均源于对"以刑制罪"之刑法实质缺乏合理认识。事实上,一直被学界普遍忽视甚至否定的罪、责、刑相适应原则的定罪意义,在理论根基和核心内涵上与"以刑制罪"理论有着高度契合。从内在关系看,二者具有同质性——"以刑制罪"之刑法实质是罪、责、刑相适应原则定罪意义的要求和体现,罪、责、刑相适应原则的定罪意义为"以刑制罪"理论划定了合法性界限并提供了规范根据。基于此,"以刑制罪"理论之适用在根本上应当遵循罪、责、刑相适应原则指导定罪的基本精神,具体应当通过体现罪、责、刑相适应原则定罪意义的刑法立法之适用来指导定罪。     

浅谈农村中学生习作素材的挖掘

所谓习作素材，是指在生活实践或调查研究中搜集，积累起来的原始的生活材料，它是未经加工改造的原料，是形成习作的基础。宋代诗人陆游曾说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”这句诗的意思就是写作之前必先下工夫体验生活，积累材料。只有掌握丰富的素材，才能写出生动的文章来。那我们该如何从生活中去挖掘习作素材呢？总结十多年来习作教学的实践经验，我认为可以从以下几方面去引导中学生从生活中挖掘习作素材。     

管理科学：面对复杂性Ⅱ——经济时序动力系统分形及混沌特性分析研究

给出了根据经济时序动力系统实测数据的分形及混沌特性关联维数的统计估计,嵌入维数(与分维数及计算中研究与计算程序,并建议了嵌入维数及计算点数的选出方法,算例表明本文建议的方法是有效的．     

论中美跨文化价值观的差异──从尊老爱幼与轻老重幼谈起

从称谓、语言、家庭模式和社会地位等方面分析了中美两国对待老年人的不同态度所反映的价值观差异,指出了重老与轻老的差异同其他价值观的关系,讨论了中美之间产生这种差异的原因,最后分析了这种差异的演变趋势。     

《三国志》"臣松之"注例研究

本文主要对《三国志》裴氏“臣松之”注例进行研究,梳理出十八种形式,反映裴松之注书的灵活。另对前人讥评裴注“嗜奇爱博,颇伤芜杂”等不当之论提出批驳,并揭橥裴氏“臣松之”注例具有折中异载、疑者存疑、以“理”之违合评论史实史料的特色,故裴松之对完善《三国志》和复原三国历史全貌的努力是值得肯定的。     

我国绿色产品生产企业的品牌构建与营销策略研究

伴随着经济的发展和时代的进步,以及可持续发展战略的提出,我国很多的传统生产企业尝试转型为绿色产品生产企业.作为一个新兴的绿色产品生产企业,面对绿色产品市场的有利政策和严峻的技术创新要求等发展现状,如何构建自身的品牌是一个难题.本文以绿色产品生产企业为例,先结合绿色产品的发展现状,运用了"4P营销理论"和"4R营销理论"...     

有些人需慎睡竹枕

问：我父亲今年69岁了,前晚突然脑梗急性发作,被我们送到医院抢救。医生诊断,我父亲的病就是竹枕惹的祸。医生说有些人是不适宜睡竹枕的。请问哪些人不宜睡竹枕呢？     

梁启超、钱穆同名作品《中国近三百年学术史》主旨对比

梁书力主"反动"说,推崇汉学之科学考证精神并于宏观中把握清代学术之概要,着力构建中国近现代学术史的创作规范。钱书着眼于"传承",善于从师承关系上周详地分析清代学术之特色并着力推崇宋学经世精神,带有明显的思想史色彩。在新旧学术演变考察中,作为启蒙思想家、社会活动家的梁启超善于从外部环境着眼突出新思潮之质变;作为史学家的钱穆则善于从学术自身传承中考察新学术之发展。于传统文化寻求民族自立、自强的力量方面则两书相通。     

多媒体教学模式教学效果的实证研究——以安徽某大学为例

为了进一步验证多媒体教学模式的教学效果,为今后的教学指明方向,本研究分别从两组受试在学期成绩、四六级成绩及其各分项成绩对多媒体教学模式的教学效果进行了为期两年共四学期的连续跟踪研究。研究结果表明：与传统教学模式相比,多媒体教学模式教学效果显著。两组受试在12种成绩、四级成绩及其分项写作和综合成绩上的差异有显著性。