振兴继续教育 促进经济发展

社会的发展,人类的进步,取决于生产力的发展水平;生产力的发展,又取决于科学技术进步的程度;科学技术的发展,又是由科技人员的素质决定的;而科技人员素质的提高,又有赖于教育——特别是继续教育的兴旺发达。继续教育是对科技人员进行目标明确、针对性强、投资少、收效快的一种教育,是接受普通教育后对知识的再增新、再补充。是不断提高从业者能力的重要手段,是不断优化社会素质的必由之路。随着科学技术的迅猛发展,时代给我们提出了一个严峻的课题,即每一个要在当今     

简论邓小平资本主义观的几个问题

我们所进行的现代化建设,走的是有中国特色的社会主义道路。在这一前无古人的伟大实践中,我们认识上“最重要的一条”,就是要搞清楚什么是社会主义,如何建设社会主义。有比较才能深化认识。作为当代社会主义的对立参照系,对于资本主义的认识是我们认识社会主义的另一个重要方面。历史证明,当我们对于资本主义的认识比较正确的时候,也就是对于社会主义的本质理解得较为深入的时候。     

从权利角度看刑事被告人平等法律地位的保障

刑事诉讼程序是以对被告人是否定罪量刑为核心进行的,被告人毫无疑问应当是刑事诉讼的最重要的组成部分,但司法实践中被告人在刑事诉讼中的地位与作用却往往得不到重视,其根源在于“权力本位”的法律传统以及人权意识的淡漠。从应然角度而言,被告人是刑事诉讼程序的中心,被告人与检察官地位平等是诉讼公正的前提。保障被告人平等地位与保障公民政治权利、发展社会主义民主密不可分。     

论和谐社会构建中的司法公正

和谐社会的法律特征可概括为法治、公正、稳定和权威。司法公正在构建和谐社会中的功能定位应当是实现民主法治、促进社会公平正义、维护社会安定有序。建立健全有中国特色的社会主义宪政是实现社会真正和谐以及司法公正的必然选择;司法独立是实现司法公正的体制条件;较高的司法人员综合素质和合理的司法机关内部审判机制是实现司法公正的基础条件。以公正促和谐,既要以先进理念引领司法实践、以程序公正促进社会和谐,更要以实体裁判公正实现社会和谐。     

高校实验室设备集中维护的探讨

建立科学合理的仪器设备维修机构，是保障高校教学、科研工作顺利开展必不可少的条件。仪器设备集中维修模式不失为一种提高工作效率、节约经费、有利于人才培养的好方法。