社会阶层结构:“橄榄形”最稳定

新阶段、新形势的基本特征是,一方面经济持续高速增长,捷报频传;另一方面社会矛盾、社会问题凸显,事件频发。这种经济报喜、社会报忧的社会结构严重滞后于经济结构的矛盾现象,究其原因还是社会体制改革和社会建设相对滞后。我们注意到,世界各国现代化建设的历程,一般都是经济发展经济结构调整在前,社会发展社会结构调整在后。要形成与经济结构相协调,相辅相成的社会结构,必须要经过长期的调整、改革。为此,我们必须创新社会政策,进行社会体制改革,加强社会建设,调整社会结构。围绕这一内容,四位社会学者发表了各自的观点。     

黄梅戏跨文化传播的SWOT分析

在经济全球化的背景下,不同文化背景的人们之间发生的信息传播和文化交往活动更加活跃和频繁。随着中国经济与文化的崛起,作为中国传统文化向全世界传播的艺术品种之一,黄梅戏从其自身生存与发展的需要,实现跨文化的传播是必然趋势。借助SWOT理论框架,基于对影响黄梅戏发展的内外部因素进行分析,探讨在国际和国内范围实现黄梅戏跨文化传播的发展路径。     

高校跨世纪管理干部队伍建设的思考

在世纪之交、社会转型和改革开放的新形势下,在社会主义市场经济体制下,高等学校的管理工作面临着一系列新情况、新问题。如何建立一支高素质、跨世纪的高校管理干部队伍,以适应新时期高校改革和发展的需要,这是摆在我们面前并需要认真研究解决的一个重要课题。本文拟结合我校加强干部队伍建设的实践,谈几点看法。     

保持先进性,建设社会主义新农村

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的长期目标.同时,中央开展了针对农村党员的第三批共产党员先进性教育活动.农村党员保持先进性有助于社会主义新农村的物质文明建设、精神文明建设、生态文明建设以及政治文明建设.     

浅谈学生阅读学习与语文素养的培养

语文素养是一个人文化素养的核心.语文索养从哪里来,可从平常的语文阅读中来,良好语文素养的形成需要一个漫长的过程,需要一点一滴的积累,需要从小就进行培养,尤其是我们的语文教学,培养学生语文素养的责任重大,我们要把对学生语文素养的培养工作贯穿在我们平常的语文阅读教学中,落实在细节上.     

改变命运的旧手镯

在五年级学生开学第一天的课堂上，汤姆森太太说了一句并非真心的话，像大多数老师，她对着她的学生说：“我爱你们每一个人。”但汤姆森太太知道这是不可能的，至少她就不会喜欢坐在前排那个邋遢的小个子男孩。男孩叫泰迪·斯图伍德，总是无精打采的样子。汤姆森太太很早就注意过他，发觉他性格孤僻，很少跟别的同学玩耍，而且不爱卫生，好像从不洗澡似的。     

农民工城市生活社会保障的实证研究——以北京市X区423名农民工为例

本文通过对北京市423名农民工社会保障状况的问卷调查,描述农民工在城市生活中社会保障的非制度化到制度化的整体情况,并从推进农民工城市化的角度提出了农民工社会保障工作制度化的政策性建议。     

英语课堂有效提问策略探究

课堂是英语教学的主阵地,有效的课堂提问有助于拓展学生的思维及心智,活跃课堂气氛,调动学生学习英语的积极性。但相关资料表明,教师平均每堂课的有效提问仅为56％。因此,探讨“为什么问”、“问什么”以及“怎样问”对于英语教学的成败起着至关重要的作用。     

长征精神:永放光芒的精神财富

从中国工农红军面对现实、不畏艰险、心系他人、顾全大局四个方面,进一步探讨了长征精神的主要内涵,它们是:实事求是的精神、艰苦奋斗的精神、无私奉献的精神、团结协作的精神.并联系实际,探讨了对长征精神进一步发扬光大的具体要求.     

二人转的成功对黄梅戏跨文化传播的启示

在当前的全球文化空间里,大部分的地方戏曲显得日渐冷落。与此形成鲜明对照的是,东北二人转却异常火爆,确实值得人们深思。通过对黄梅戏与二人转的共性比较,分析后者成功实现跨文化传播的关键所在。借鉴二人转的发展与传播经验,针对促进黄梅戏的跨文化传播可采取合理的市场化、产业化运作模式;实现人才的规模化,并在此基础上催生领军人才;把握创新与继承的完美结合;加强与现代文化传媒的融合等。