《计算机应用基础》课的理论与实验一体化教学模式探讨

从认知方式和多媒体认知工具的角度提出实践怀知识类课程应采用理论、实验一体化教学模式，形象、直观的教学 利于学生对这类课程的掌握与综合应用，并在《计算机应用基础》课采用这种模式进行了尝试。     

建立和完善地区性合作经济组织的探讨

一、建立和完善地区性合作经济组织势在必行。地区性合作经济组织是以一定地域为依托、以土地为中介形成的经济组织,通常包括乡、村、队(组)三个层次。建立健全和完善地区性合作经济组织是农村经济发展的客观要求。 一是发展农村商品经济的客观需要。我国农村实行联产承包制以后,家庭经营取得了相对独立的地位,各个农户成为相对独立的商品生产者。一家一户分散经营,有独立性,有自主权,经济利益直接,可以唤起经营者发展生     

社会主义初级阶段商品经济的特殊性

一、多样性社会主义初级阶段的所有制结构,是以公有制为主体的多种所有制并存。有全民所有制、集体所有制、个体所有制、私人所有制、外商独资经营的资本主义所有制以及中外合资、合作经营的国家资本主义所有制等。所有制形式的多样性决定了我国商品经济性质的多样性,具体表现在,既有占主导地位的社会主义公有制的商品经济,又有以劳动者个体所有制为基础的简单商品经济;既有国     

关于宁夏高耗能工业发展中的几个问题

宁夏拥有丰富的矿产资源,其中:探明煤炭保有储量306亿吨,石膏12.8亿吨,硅石1764万吨,石灰石2484万吨,发电装机容量90万千瓦,为我区发展高耗能工业提供了必要条件。一、高耗能工业现状1987年宁夏已接线投产的铁合金企业装机容量在1000KVA以上有13家,装机容量8万千瓦,设计年产量5.6万吨,年耗电量5.6亿度;电石企业有5家,装机容量2.04万千瓦,设计年产量3.65万吨,年耗电1.46亿度;青铜峡铝厂装机容量9万千瓦,核定生产能力3.2万吨,     

金融集聚对技术创新的非线性影响:以粤港澳大湾区为例

金融集聚通过制度和市场两个层面对技术创新产生正向推动效应和逆向挤出效应。利用粤港澳大湾区2008—2019年的面板数据,设计不同权重组合的金融集聚测算方法,采用分位数回归、门槛模型和分组检验的实证研究发现：金融集聚对于技术创新的刺激作用存在区间差异,金融集聚以非线性方式影响技术创新;以金融业从业人员为主要衡量指标的金融集聚只在中高分位点上才能显著拉动技术创新,以金融业增加值为主要衡量指标的金融集聚对技术创新的推动作用在各分位点都比较显著;金融集聚较低城市组对技术创新的推动作用更显著,粤港澳大湾区核心城市金融集聚对技术创新效应存在边际递减趋势。建议保持适度金融集聚,促进粤港澳大湾区不同城市金融要素结构合理、相对均衡;疏通金融集聚对技术创新的溢出路径,提升金融集聚的辐射作用;加快引进和培养高端金融人才,提高金融产出效率。     

寄养儿童的生理心理变化特征及原因分析——云南昆明安宁市草铺农村家庭寄养儿童调查报告

本文运用一年来随访观察和本次调查所得的资料,通过将寄养儿童进入寄养家庭初期或离院时的状况同寄养近一年后的状况对比,从儿童的生活技能、排泄习惯、语言表达力、性格特征、社会交往能力等方面,描述和分析了昆明市儿童福利院农村家庭寄养儿童的社会化过程及其结果。研究表明,农村家庭寄养对孤残儿童的生理、心理及社会适应能力的发展,产生了积极的作用。     

怎样把握好高中英语课堂教学节奏

课堂教学的节奏,一般指课常教学进程中的速度及其规律性变化.实践证明:凡是课堂教学效率较高的教师必定善于控制教学节奏.课堂教学采取适当节奏:有张有驰,张驰得法:有疏有密,疏密得当;有高有低,错落有致:新颖多变,起伏和谐.     

英语阅读理解中的语境知识解析

语境知识是指狭义的语境,它包括语言知识和语言外知识.语言知识指的是语言语境或上下文,语言外知识包括情景知识和背景知识.把握语言语境和了解上下文是阅读理解英语篇章的基础;具备一定的情景知识和背景知识是阅读理解英语篇章的关键.因此,在英语阅读教学中要加大学生的阅读量,扩大学生的知识面;介绍有关语境方面的知识,强化学生的语境意识;训练阅读技巧,定期测试阅读.     

社会排斥与中国农村贫困再生产机制关系探析

中国农村贫困长期处于恶性循环与代际传递之中,形成了贫困再生产机制,其根源就在于这些社会排斥并未消除。要彻底消除农村贫困,实现建成小康的社会主义和谐社会的宏伟蓝图,促进社会公正与社会融合,关键在于必须从根本上消除政策体制性社会排斥,还农村社会一种公正、公平的经济、政治、文化、社会和法律环境。