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21.
用近10年的小麦区试资料,从粒重的角度将四川麦区小麦品种分为“大粒型”(千粒重50g左右)、“中间型”(千粒重45g左右,穗粒数40粒左右)和“粒数型”(千粒重40g左右,稳粒数50粒以上)三类,通过相关及因子分析表明:我省推广小麦品种大多属“中间型”,该类品种丰产性、稳产性及商品性都较优良;“粒数型”品种的丰产性和稳产性在三类品种中最好但粒重较小,商品性欠佳;而“大粒型”品种对环境适应性较差,不利高产稳产。四川小麦育种宜采用“中间型”或“粒数型”路线,特别是产量水平要有所突破,更须走“粒数型”的路子。 相似文献
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近年来,我国行政事业单位普遍实施国库集中支付制度,财政资金的拨付方式从原来的分散支付方式转变为集中支付方式,有效提升了财政资金在运用过程中的透明度和使用效率,同时也提高了对行政事业单位财务管理的要求。本文着重剖析国库集中支付制度的积极作用以及制度实施后,行政事业单位的资金拨付、操作方式和日常财务管理等方面的重要变化。 相似文献
26.
邢逸群 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2014,(12):8-9
今年66岁的李丽萍,出生在河南洛阳一个中医世家,幼时的理想是长大当名医,后来她考进郑州一所中医院,毕业后终于如愿做了医生。李丽萍没有孩子,2000年,她辞职并自筹资金在洛阳办了一家医疗诊所。值得自豪的是,李丽萍从没放弃学习英语,并在54岁时拿到了专业八级证书。2007年,李丽萍和丈夫离了婚。情绪低落的李丽萍跟着侄子去美国探亲顺便散心。 相似文献
27.
运用马克思的观点,从马克思关于劳动二重性的经典论述出发,结合对哲学史上相关论点的梳理,将教育也视为具体劳动与抽象劳动、使用价值与价值、知识与美的统一体,教育具有二重性,其具体表现是技艺教育和创新教育。教育是一种哲学意义上的劳动,是人的劳动实践把自身的哲学意义赋予于教育,我们切不可颠倒其中的因果联系,否则就会陷入唯心主义,而要避免这危险,就要把唯物史观和辩证法贯彻到底,一分为二地看待教育,认清其二重性。 相似文献
28.
正改革开放40年,大浪淘沙,沉者为金。青岛的乡村,历经四十载脱胎换骨的变化,一派生机盎然之景象,处处焕发着春的气息。以推进乡村振兴战略激发农业发展内生动力,以壮大新型农业经营主体形成振兴农业的铿锵之力,青岛农业正在现代化的轨道上疾驰。青岛市辖七区三市,总面积11282平方公里,常住人 相似文献
29.
本文对我国的建筑工程管理工作中所遇到的问题和影响建筑工程管理的因素进行分析,并对这些问题和因素找到解决的对策。 相似文献
30.
信息时代的到来,既为函授教育的发展带来了机遇,也提出了严峻的挑战。只有利用远程网络技术改造传统函授教育的教育模式、学习模式、管理模式,才能实现函授教育的可持续发展。为此,函授教育改革中需要解决端正培养目标、优化培养模式、构建高质量培养平台等几个问题。 相似文献