浅论蒙古族历史人物动画形象设计的价值

蒙古族传统文化有着悠久的历史,在世界一体化的全球文化冲击下,保存自己民族文化的最好方式是借助媒体传播出去.蒙古族历史人物积聚了文化的因素,借助他们可以更好的传播古老的文化.蒙古族历史人物动画形象设计具备现代传播的优势,多民族的丰富文化、文化传承特点,动画产业化的优势.充分认识他们的价值,挖掘它们的文化底蕴是当前所要关注的焦点.蒙古族历史人物动画形象设计是历史生活和逻辑的真实,但又不是一味的遵从于历史,而是把握好历史与创新的度,进行一定的创新.     

完善人大制度也应注意吸收借鉴当代世界政治文明成果

完善人大制度也应注意吸收借鉴当代世界政治文明成果都淦坚持和完善人民代表大会制度，是实现社会主义初级阶段基本纲领和基本路线的一项重要内容，也是推进我国政治体制改革和社会主义民主政治建设的一项重要任务。随着经济体制改革的深入和社会主义现代化建设的发展，必...     

论17世纪蒙古编年史书所杜撰的所谓蒙元时期供养喇嘛

本文主要利用早期汉、藏文史籍有关元代帝师的记载，并在前人研究的基础上，考证了１７世纪蒙古编年史书（这里主要指罗桑丹津《黄金史》、佚名《黄史》、萨冈·扯臣·黄台吉《蒙古河流》等几都蒙古文史书）所载蒙古元时期历任供养喇嘛，认为这些喇嘛大多都与史实不符，可能就是为了在蒙古地区传播黄教而编造出来的。     

真与善的两失：当前社会科学研究方法的困境检讨

当前中国社会科学研究坚持了近代自然科学将“真”与“善”分割开来的方向，继承了自然科学在真确性方面的两个妄断；又具有自然科学所没有的特殊的方法论困局，即人被“事实化”的问题；由于“价值中立”原则被误用，所以社会研究对“非善”有纵容的倾向。“善”在当代作为一个个人性的命题，与社会科学研究对知识之普遍性的追求之间存在矛盾。唯科学主义的态度，导致中国社会研究领域没有及时吸取方法论哲学和知识学的前沿成果，是真善两分和真善两失的根源。     

面向新世纪谋求高校继续教育的大发展

科教兴国基本方略已经成为我国的基本国策,并成为全社会的共识.面向新世纪,高等教育要有大发展,作为高等教育重要组成部分的继续教育同样应该有更大、更好的作为,以满足未来社会日益强烈的需要.     

谈图书馆读者权益的保护

该文从图书馆读者权益的法律定位的,基本内容和保护措施两个方面探讨了实现和保障读者权益这个长期被忽视的重要问题.     

加大力度 扎扎实实培养跨世纪人才——冶金系统举办第二期中青年学术技术带头人培训班

为了认真贯彻党的十五次代表大会精神,落实党中央提出的造就一大批跨世纪的学术和技术带头人任务,促进优秀的中青年专业技术人才尽快成长,从而为冶金工业发展和科技进步做出更多贡献。冶金部于1997年10月7日在东北大学继续教育中心举办了第二期中青年学术技术带头人培训班。参加这期培训班的学员来自13个省、直辖市的冶金企业、科研院所、大专院校等46个单位,共51人。冶金部原副部长、中国工程院院士殷瑞钰、冶金部人教司副司长刘振江及东北大学党委书记蒋仲乐参加了开学典礼。培训