树立现代学习理念 营造多样化学习环境

分析了现代学习理念兴起的时代基础,探讨了现代学习理念与传统学习方式之间的区别,提出"多样化"是现代学习理念的重要特征.以营造多样化教育教学环境为目标,提出高校未来的教学模式将从"人-人"系统转变为"人-应答性环境"系统.     

身在异乡，谁都需要帮助

今年春节期间，网上一部叫作《代价》的纪录片吸引了我的眼球，该片虽拍摄时间已久，但其中所折射出的“社会问题”，使我们这群社区工作者若有所思。     

国际贸易理论与森林认证关系初论

国际贸易理论是森林认证的重要理论依据之一。国际贸易理论对森林认证体系发展及实施的影响主要体现在以下三个方面 :非关税壁垒或绿色壁垒、贸易与环境的相互影响以及出口限制政策。该文认为 ,研究国际贸易理论与森林认证的关系问题 ,是中国制定和实施森林认证政策的一项基础工作     

新老物业交接的“三步工作法”

近日,上海浦东塘桥街道南城某小区内“上演”了这样一幕：通过合法程序选聘出的新物业要进场,但老物业却以业委会函告的交接时间太短等理由不愿意撤走,双方争议不下,有进一步产生群体性事件的态势。该业委会协商无果,束手无策,向南城居民区党总支求助。党总支在事件中担当了“调解员、联络者、追踪人’三个“角色”,采取了“退一步、缓一步、迈一步”的“三步工作法”,使矛盾得以缓解。     

江苏省中小学，幼儿园教师素质及培训情况调研报告

调查表明 ,我省中小学教师队伍的整体状况是好的。但是 ,从全面实施素质教育、培养新世纪一代创新人才的需要来看 ,我省教师队伍的整体素质需要进一步提高。当前比较突出的问题是 :师德教育仍需强化 ;教育思想、教育观念亟待更新 ;计算机应用能力和外语水平亟待提高 ;教学科研能力亟待增强。中小学教师继续教育工作要强化政府行为 ,要提高培训质量 ,要切实解决教师培训工作中的实际问题     

“业委会自治沙龙”——文明小区建设新探索

上海市浦东新区塘桥社区是典型的“混合型”社区,盛族家园属于社区里的中高档商品房小区。为了创建文明小区,盛族家园成立了一个“业委会自治沙龙”,旨在通过这·“平台”,凝聚多方力量,提升居民自我管理能力。     

居民区里也有个“放牛班的春天”

说起法国电影《放牛班的春天》,熟悉的朋友就会想起那位"马修老师"用音乐打开那群可爱而调皮的孩子封闭心灵的场景。在上海浦东塘桥街道南城居民区里也有个"放牛班的春天",其中的主人公就是张老师和她那群"老顽童学生"。     

现代学习理念的兴起及其时代意蕴

作者分析了现代学习理念兴起的时代基础,探讨了现代学习理念与传统学习方式之间的区别,提出“多样化”是现代学习理念的重要特征,并以营造适宜于多样化学习教育教学环境为目标,探讨了高校未来教学模式的变革方向。     

“精神成人”与高校思想政治教育创新

大学生是否能够"精神成人",直接关系到他们的健康成长。在深入思考"精神成人"内涵的基础上探讨了"精神成人"与高校思想政治教育创新的关系。在高校思想政治教育中开展"精神成人"教育的途径应包含发挥大学精神在大学生精神养成中的潜移默化作用、课堂教学对提高大学生人文素养的作用、社会实践对大学生自我发展和自我磨练的作用、高校辅导员对大学生成人及成才的育人作用、校园文化对陶冶大学生人格情操的熏陶作用。     

教育学院组织中小学教师自学考试的几个问题

教育学院组织中小学教师自学考试的几个问题周敖齐，钱军江苏省教委遵照国家教委１９９２年５月《关于加快中小教师学历培训步伐的意见》文件精神，自１９９３年下半年起，开设中小学、幼儿园教师进修高等师范专科自学考试系列，把不具备合格学历又能够参加自学考试的教师...