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51.
论地方教育的思维变革 总被引:1,自引:1,他引:0
钱炜 《南通工学院学报(社会科学版)》2007,23(2):8-12
教育改革发展有赖于教育的思维变革。地方教育的思维变革包括更新地方教育的理论思维和实践思维。前者应将地方教育与国家教育两厢对应的感性直观认识,上升为教育文化对象、空间与视角的三维适应的理性复杂认识;后者要变“同而不和”为“和而不同”,即以构建和谐而独具特色的教育作为地方教育实践的目的,同时,建立体现“和而不同”的地方教育实践要素和方法的理念,藉以实现教育思维创新。 相似文献
52.
通过模拟计算QD58型往复式冰箱压缩机的声学特性,指出压缩机噪声最大峰值与其内部气体共鸣音直接有关.运用移频降噪理论,改变压缩机内气体的声学固有频率,降低共鸣音.实测了空气介质下压缩机内腔安装隔板后的移频降噪数据.并用电一声类比法推导的压缩机内气体的声学固有频率对隔板各个几何参数的灵敏度公式,调整实际工作状态下隔板的几何参数,模拟计算了压缩机内部气体声学固有频率的变化. 相似文献
53.
54.
跨文化视野中的主观幸福感 总被引:7,自引:0,他引:7
幸福感的跨文化研究发现 ,不同的文化中幸福感的标准与来源存在差异 ,主观幸福感理论模型主要有自我决定模型、多维模型以及目标模型。积极的自尊、关系满足、生活意义与规范、父母期望等在不同的文化中对主观幸福感有着不同的影响。主观幸福感模型的文化整合 ,使我们能更加清晰地理解文化在幸福感中的作用和机制 ,未来的主观幸福感理论模型应该综合考虑不同文化的影响 ,从而能够深入地理解幸福感。 相似文献
55.
挣值法的理论基础和实践应用 总被引:25,自引:0,他引:25
挣值法是一种全面反映工程监控成果的系统思想和整体方法。运用计划投资额、实现投资额、消耗投资额三值分列指标体系,构造了关于时间的3个基本函数,并导出4个重要指标即成本偏差、进度偏差、成本偏差率、进度偏差率,用以评价工程项目进度、成本、质量的实际情况,从而达到对工程进度、成本、质量的联合监控。基于挣值法理论基础,在湖南国际会展中心工程建设项目管理实践中,通过应用挣值法计算评价相关指标值,达到了对工程项目进展过程的良好监控。 相似文献
56.
郭冰苗 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(8):112-113
大力发展职业教育 ,是时代的要求。在政府加大统筹力度的前提下 ,转变思想 ,更新教育观念 ,构筑终身教育体系 ,为城乡新增劳动力和在职人员、转岗下岗人员提供接受各种层次、多种形式的职业教育培训机会 ,使劳动者能在任何时间、任何地点选择学习任何课程和内容 ,以提高全民素质。 相似文献
57.
随着全球化战略的深入,跨国公司向发展中国家的研发投入规模也相应有了明显的增长。文章从技术创新角度出发,通过对技术需求、创新环境和技术型人力资源3个方面的研究,探讨了跨国公司研究与开发(R&D)向发展中国家转移的内在原因。 相似文献
58.
在4例不同时期的扬子鳄胚胎中观察了味蕾的形态发生及细胞分化过程。孵化至第48天,部分舌乳头上皮的基部出现味蕾原基。第52天味蕾体积增大,细胞数量显著增多。第56天部分味蕾出现味孔,味蕾细胞出现基细胞、支持细胞和味觉细胞的分化。第62天味蕾的味孔均形成,部分味孔扩大,味毛增多并伸出味孔外。味觉细胞在分化过程中,其细胞核内的异染色质及细胞质中的线粒体均逐渐增多。 相似文献
59.
60.
正2013年是北京"小升初"改革第20个年头。自1993年开始,小学毕业统一考试被取消,学生凭行政分配进入居住地附近的中学。北京算起步晚的。自1986年《义务教育法》颁布、国家教委要求在普及初中的地方推进初中入学办法改革以来,上世纪80年代末,"小升初"改革就已在全国各大城市铺开。20多年是一代人的时间。首批 相似文献