论高校双语教学的规范性与模糊性

我国时双语教学与国际上通常的双语教学三种模式不同，具有自身的规范性，但是在开设的课程、双语结合的模式、考核的标准上尚存在一定的模糊性．解决这些模糊性是促进我国高校双语教学从探索走向规范的关键。本文认为。我国高校目前的双语教学应以培养学生利用外语直接了解他国专业理论为目的，合理选用教材、分配中外文讲授比重和制定鼓励性考核标准。     

满官真部及其变迁

关于满官真的历史,史书上没有系统、完整的记载,国内外学者的研究亦甚少。我们所看到的有关文章,多般注意满官真诸鄂托克的考订,却很少探讨它的形成和演变过程。 近年来,蒙文历史文献的大量出版,为包括满官真在内的蒙古各部历史的研究提供了新的史料。我们利用这些史料可以补充汉文史料之不足,纠正汉文史料之误。本文主要利用蒙文史料,参考有关汉文史籍,对满官真的有关问题提出个人的粗浅看法。     

十二至十七世纪蒙古社会政治思想概述

本文对十二至十七世纪蒙古社会政治思想进行了全面的探讨。 从十二世纪开始,蒙古社会进入了一个风云变幻的时代,成吉思汗应运而生,萨满教成为新兴统治者的哲学思想武器。忽必烈中兴帝国,建立元朝,执行政教平行制度,定佛教为国教。十四世纪元顺帝退居漠北、随着合罕权力的衰落,萨满教又恢复了它的地位,至十五世纪达延重新统一蒙古,十六世纪中叶蒙古一度出现经济繁荣的景象,随之荡起了民族复兴的思潮、八思巴的同源论成为当时蒙古思想界的主要代表。十七世纪二十年代后蒙古社会又出现了思想家莎囊彻辰,这时喇嘛教渗透到各个领域,对宇宙的形成也有了新的认识。     

社会演化的发展观和经济结构的方法论

一、马克思主义面临的新问题和经济学发展的新领域马克思依据欧洲的历史经验,透彻地研究了商品经济,尤其是资本主义生产方式的内在矛盾,揭示了社会发展的基本规律,第一次为社会研究奠定了科学的基础。马克思去世到现在将近一百年了。在这一百年间,可以不容置疑地说,无论是东方还是西方,都感受到了马克思主义的巨大影响,社会科学界中无论是赞同还是反对马克思主义的人们,现在都在考虑如下的问题:这一百年的历史现实,究竟给马克思主义带来哪些新的挑战?马克思主义如何对付这些     

纪念中国社会学恢复研究十周年本刊举行社会学工作者座谈会

为了纪念我国社会学恢复研究十周年,回顾已经走过的路程,总结经验教训,本刊于1989年9月8日上午举行座谈会。会议由本刊主编、上海社会学学会常务副会长李庆云主持,丁水术、袁华音、刘炳福、陆震、莫晓羱、范明林、刘达临、姚国础、孙自俊、周继英等参加。在座谈中,大家一致认为这十年来社会学发展较     

论学习的结构和要素

在目前关于学习的研究中 ,存在着学习的结构和要素研究的失缺。古人关于学习结构和要素的论述包括目的动力结构、心态境界结构、主体自得结构、态度创新结构四大块 ,它们共同构成一个有机的整体。惟有全面把握学习的结构和要素 ,方能使学习者取得学习和修身的双重效果 ,促进学习型社会的发展进程。     

罗尔斯"公共理性"理念及其启示

为了摆脱现代理性的困境,当代西方思想家们重新反思和批判现代性,提出了一些值得借鉴的思想。其中,罗尔斯在人们的多元价值取向下达成"重叠共识"的"公共理性"思想最值得探讨和借鉴。罗尔斯的公共理性思想不但明显超越了那种在唯科学主义思维方式下制定的对某种统一不变的本质或原理的寻求——被称为"现代性危机"——的理论色彩,而且保留着现代性的理性主义菁华部分,与其他人的理论相比是更胜一筹的。     

住房抵押贷款证券化定价模式比较研究

住房抵押贷款是资产证券化的重要内容。住房抵押贷款证券化的四种定价模式,即静态现金流量报酬率法、静态利差法、总回报率情景分析法与期权调整利差法。四种定价方法各有利弊,因此,在对住房抵押贷款进行证券化定价时应充分考虑到各种定价模式的特点。     

先秦儒家的古代管理思想综论

本文在强调摒弃“西方中心”主义和从“中国历史语境”解读古代管理思想的方法论原则的基础上，借助中国社会发展史和思想史的研究，探讨了先秦儒家古代管理思想的主要内容：思想出发点、治国模式、社会组织化方式、社会组织根本大法、“合法——合理”性依据。     

供电公司绩效考核的若干思考

绩效考核是企业为了实现生产经营目的运用特定标准指标，采取科学的方法，对承担生产经营过程及结果的各级人员做出的价值判断的过程。本文介绍了奉贤供电公司绩效考核体系的构成，应用中遇到的问题以及实施后的良好效果。