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我国的职业教育是青少年学生在完成中等教育后接受的一种学校教育。学生在初中和高中阶段,由于升学压力和沉重的学习负担,不可能投入过多的时间和精力学习法律知识。学生在完成职业教育后就要走向工作岗位,面对纷繁复杂的社会关系,成为劳动者和建设者。因此,在职业教育阶段加强相关法制教育,对学生的健康成长和顺利融入社会都有重要的指导作用。 相似文献
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陈桂香 《湖南大学学报(社会科学版)》2009,23(3)
李达早期马克思主义观内容丰富,其要有三:在对马克思主义理论体系与性质的认识问题上,提出"马克思社会主义是科学的,其重要原则有五"的看法;在对待马克思主义发展问题上,批判"第二国际",呼吁"马克思还原";在如何运用马克思主义指导中国革命问题上,强调"采用何种范畴的社会主义,大概也是要按照国情和国民性决定的".这些基本看法都是早期中国共产党人马克思主义观的重要理论成就. 相似文献
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心理契约与高校思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以高校思想政治教育现状为出发点,将心理契约理论引进了思想政治教育,探讨和论证了心理契约对思想政治教育的作用,以及如何在思想政治教育中构建起良好的心理契约。 相似文献
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自2005年1月1日起,国际纺织品贸易已进入“后配额时代”。纺织品配额的取消,为中国纺织品的出口开拓了更为广阔的国际市场,但也带来了一些挑战。为此,我们应抓住机遇,在充分利用资源成本优势的同时,切实制定各种有效战略,积极构建中国纺织品出口竞争优势。 相似文献
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高校之间以及同一高校的不同学生之间都存在着明显的个性差异。地方高校毕业生就业创业能力的提升应立足于个性差异的视角,寻找一条具有自己特色的、行之有效的特殊路径。一是要树立以人为本、尊重差异的就业创业教育理念;二是要正确处理共性与个性的关系,既要大锅饭又要小锅灶;三是要正确处理就业与创业关系,注重培养毕业生团队合作精神;四是要正确处理校内教育与校外教育的关系,建立校友链接。 相似文献
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青少年的反社会行为近年越来越引起人们的关注,从预防对策看,关心教育理论提供了一种独特视角。关心教育理论以关心为核心,而关心本质上就是亲社会行为,对学生真正的关心、教学生学会关心是对反社会行为的直接干预。"学会关心"这一多元化教育目标可以让学生实现自我价值,消除不良情绪;学会关心有助于良好同伴关系的形成;充满关心的师生关系有利于亲社会行为的产生;以关心作为教育主题,也有助于家庭、社区和学校的合作,以共同预防青少年反社会行为的发生。 相似文献
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图书消费不同于一般的商品消费,它不仅需要读者为图书支付一定的货币,还需要支付相当的时间、知识用于消化图书的使用价值,所以图书消费作为一种纯粹的个体决策行为,在很大程度上要受消费者决策心理和行为习惯的制约和影响,这种内在行为因素的作用会超过甚至掩盖收入对消费的影响。因此,为进一步扩大图书消费,我们应加强对图书消费者行为的研究。 相似文献
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传统的教育以“正面教育”为主,大多体现在对好人好事的颂扬方面,较少涉及到社会生活的阴暗面。这无疑能增强学生向“善”的情感,但也不可避免地存在着不避“害”的缺陷。诸如郑州某大学生被拐卖,刘思影、陈果痴迷法轮功等。为趋利避害,培养学生较强的明辨是非本领,暴露社会生活中的阴暗面是必要的,关键在于教师如何引导学生去正确认识,并从中吸取教训。下面就教学中的几点尝试介绍如下: 相似文献
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新加坡国家虽小,但她的经济、科技、社会发展在东南亚地区是领先的。新加坡的教育水准也是举世公认的。最近新加坡东亚商学院的蔡院长来到上海,并与上海对外服务公司留学咨询中心有关人士进行了会谈,在与蔡校长的会谈中使我们对新加坡的教育特色有了更深切的了解。 相似文献