我与英国"爷爷"

格雷厄姆(Graham)与我爷爷的年龄相差不大,叫他"爷爷"也算是一种亲切的称呼. 从小生活在城镇里,在这里教学只能满足基本配备的质量,并没有很多机会接触到外国人.我常去人多的商业街道,只要碰见外国游客,我便会鼓起勇气主动聊天,甚至还会拍照留念.也正是因为如此,上了大学,学校提供了接触外教的平台令我更要抓住机会,从聊天中学习不同的事情,体验人生的不同,多交一个朋友.     

项目教学法应用于机械制图教学的价值研究

伴随着教学改革进程的逐步深入,教学模式及教学方法需要相应发生转变。作为老师,应及时更新自身观念,紧跟时代发展步伐,利用多种教学措施激发学生们的学习积极性,促使学生主动参与教学活动,从而提高教学质量。本文简要论述了项目教学法的概念,探讨了具体实施措施,目的在于进一步提高教学质量,帮助学生完善自身成长,为学生以后发展奠定扎实基础。     

英国高等教育中的政府干预评析

高等教育管理中的政府干预与高校自治,是一国高等教育发展中必然面临的重要课题.20世纪中后期出现的社会和经济发展的变革与挑战,以及高等教育大众趋势,促使英国政府对高等教育进行干预.采取了以拨款和评估制度为主的多种干预政策及措施,强化了对高等教育的控制和引导.近年来,英国政府的干预策略重视引入市场机制,由直接干预转为对高等教育市场的调控,但仍保持了较强的控制力.英国的高等教育干预实践,对于如何处理政府干预与高校自治的关系提供了重要的经验.     

西部少数民族人口政策的稳定、调整与法制化

西部少数民族人口的发展状况,直接关系到西部地区经济、社会的全面协调和可持续发展。本文就其人口政策的稳定、调整与法制化的战略途径,进行一定的可行性探讨。     

湖南省高等教育结构优化对策研究——基于区域产业结构调整的视角

区域产业结构与劳动力就业结构具有相关性.因此培养人才的高等教育必须根据产业结构调整趋势进行自身结构上的优化.湖南省高等教育结构优化包括:合理配置综合性大学、多科性大学、单科性院校的类型结构优化,适度发展研究生教育、本科生教育和专科教育的层次结构优化,省会中心城市与其他各市州协调发展的区域结构优化,学科专业改造与发展同时并举的科类结构优化.完善非正规高等教育体系的形式结构优化,来源多元化的投资结构优化.     

中外EVA应用现状的比较及思考

EVA在国外受到很多著名企业的推崇,在国内的应用却面临困难。本文在比较EVA国内外的应用现状的基础上,从EVA本身及其应用的外部环境两方面入手,提出改善EVA在我国应用环境的建议。     

地方红色资源与高职院校德育教育融合策略研究

红色资源是中国共产党领导全国各族人民,在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来的新时期形成的,既包含物质财富,也包含无形、无价的精神财富,可开发成为高职院校德育教育的优质资源,以培养当前社会经济发展状况下所需要的德才兼备的高职人才.高职院校应与时俱进,结合当前高职学生思想发展特点,采取多样化、灵活性的教育方法,利用地方红色教育资源,营造红色校园文化氛围,开发移动互联网红色教育平台,创新高职院校德育模式等,来提高德育教育的实效性.     

寻求真实的存在--论曹禺早期戏剧的文化价值内涵

曹禺在他早期的戏剧创作中以一颗纯真之心真诚地去探索社会、生活和人性的真实.写尽假恶丑,写出真善美,努力地寻求一种精神的澄明境界成为他前期作品中始终贯穿的审美理想.这使他的作品蕴藏着丰富的文化内涵:从对原始动力和狭笼的深刻体悟到不得不面对的置留或出走的文化抉择,以及为了追求光明和希望必须承担的艰难的救赎责任,都无不体现出曹禺意要破旧立新的文化整合与道德重建的价值观.     

浅析文科类研究生学位论文质量现状及对策

文科类研究生的学位论文是对整个研究生学习阶段的汇报和总结，它体现了研究生对专业知识的掌握程度及创新能力的检验。本文通过对研究生学位论文质量的现状分析，提出了提高研究生学位论文质量的对策。     

我国高等教育层次结构发展演变的动力机制与优化对策

我国高等教育层次结构经过初步成形、体系重构、规模扩展与调整的发展演变轨迹.在这一发展过程中,政策调整的推动机制导致高校层次结构规模扩展被动依赖政府的发展模式,资源竞争的驱动机制导致高校层次结构定位趋同的发展趋势,屈从社会的促动机制导致不同层次高校科类结构低水平重复的发展态势.要解决这些发展困境,应积极采取控制决策过程以促进政策的科学性、探索多元配置模式以促进资源配置的有效性、政府高校双方自律以促进科类布局的合理性等优化对策.