高职服装设计专业“工作室化”教学模式的探索与思考

本文探讨了符合高职服装设计专业人才培养目标的＂工作室化＂教学模式的特点及项目实施,对教学内容、学习情境、学习过程等问题进行了阐释。     

土地承包经营权的若干理论问题

集体所有制下的土地承包经营权是一种新型权利,在效力上必须予以强化。在最长期限之外,应为其设定法定的最短期限。应当通过入股、租赁、抵押等多种方式将土地承包经营权加以落实,强化其效力,淡化国家对农民土地的政治诉求。     

创客教育理念融合专业导论的探索与实践

在"双创"背景下,高校创新创业课程是创客教育生态的重要组成部分,是推进我国创客教育"落地"的重要抓手.针对当前大一新生工程教育存在实践课程介入较晚的问题,电子信息工程学院以专业导论课程改革为切入点,融合创客教育理念,以学生为中心,以项目驱动为抓手,通过课程改革、组织形式、实践平台建设、赛课合一模式、课程评价5个环节全方位推进教学改革.探索初步取得了积极效果,充分调动了学生对专业学习的积极性,强化了动手实践能力,建立了专业认知体系.     

试论中国“入关”后对反倾销法应采取的法律对策

反倾销法典作为关贸总协定的重要组成部分,对将要返关的中国经济具有重要影响。本文认为反倾销法典及西方各国的有关规定所确认的倾销标准对我国非常不利,在实践中也已越来越明显表现出来。我国应改革现有的外贸体制,在法律上进一步明确国家进出口主管部门和各进出口公司、企业的法律地位及各自的权利义务;加强对反倾销法典的研究,尽快制定我国的反倾销法;努力提高进出口企业人员的整体素质和法律意识;学会运用法律知识;发挥律师的积极作用。     

论思想政治教育人性化的育人理念

马克思主义认为,人性是自然性、社会性和精神性的统一体。所谓思想政治教育人性化,就是思想政治教育“化”为人性,把人性的要求渗透到教育理论、目的、方法、手段和途径中去,以人为本,以情动人,培养个性人格的教育模式。具体表现为用人的方式去理解人、对待人、关怀人,特别是关     

试论建立中国统一区际私法

香港、澳门及台湾回归祖国后，根据“一国两制”的方针，它们的法律制度保持不变，这样中国即将成为一个多法域国家，出现不同法域的法律冲突。本文根据中国区际法律冲突的特点，认为建立中国统一区际私法是解决中国区际法律冲突的最佳途径，具体提出了建立中国统一区际私法的步骤。     

土地革命时期毛泽东对富农问题的贡献

中共民主革命的主要内容是土地革命。制定土地革命路线的关键和难点是对待富农的政策问题。毛泽东对中共富农政策的贡献十分明显。第一,他是中共党内最早关注富农问题的领导人,并在调查研究的基础上制定出限制富农的政策。第二,他最早对富农进行了科学的界定,并制定了划分富农的行之有效的标准。第三,他是最早从中共最高领导层做出中立富农和保护资本主义富农经济决策的领导人。     

庄鼲及其《中白词》论略

庄鼳是清代常州词派中晚期的代表词人之一,他的《中白词》因为讲究比兴寄托,温婉深厚而缠绵缥缈,在当时就得到谭献、陈廷焯等人的高度评价.于今却因为意旨隐晦,守成而不知创变,遂未能在词史上得到今人的肯定.本文试通过了解庄鼳的生平思想,进而重新审视把握《中白词》独特的思想内容和艺术特色.     

"三个代表"与马克思主义政党建设的两个基本问题

从共产党的本质来认识共产党自身的建设 ,那么 ,党的建设的两个基本问题就是 :什么是工人阶级政党 ,怎样建设一个工人阶级政党 ?“三个代表”思想科学回答了以上问题 ,从而解决了长期困扰马克思主义政党建设的两个基本问题 ,为新时期马克思主义政党建设指明了方向和道路 ,是马克思主义政党学说的重大发展