一杯水的冷漠

那是一家快餐店,地处闹市,生意兴隆。 有一天,一位年轻的女子抱着小婴儿来到店里,她想为孩子买点喝的。不过,满店都是可乐、雪碧之类的冷饮,实在不适合小婴儿。左看右看,她终于发现,店里有台饮水机,里面的纯净水,倒可以让孩子喝一点。于是,她试探地问服务员：“你好,能给我一杯水吗？”服务员看她一眼,随口说道：“拿杯子来。”她一愣,赶紧说：“对不起,我没有杯子。”     

泰勒原理对高职商务英语专业课程建设的启示——以江阴职业技术学院为例

美国著名教育学家拉尔夫.泰勒的教育理论与思想,不仅对我国中小学课程建设具有深远的影响,而且对我国的高职课程改革也具有指导作用。江阴职业技术学院商务英语专业课程组根据泰勒基本原理,结合当地企业的发展现状和商务英语人才岗位特点,对本专业的课程目标设置、课程内容选择、课程体系组织和课程评价方式进行了尝试性改革,以期建立一个较完善的＂以英语应用能力为核心,以外贸进出口业务为背景,培养外贸应用型人才＂的专业课程体系。     

大学英语教学动态分流以及模块化管理改革研究与实践--以渤海大学为例

主要介绍了渤海大学大学外语开展的完全学分制背景下大学英语教学动态分流以及模块化管理改革的背景、实践和理论意义、主要内容以及成果和反思，旨在探索新一轮人才培养模式下大学外语分流教学改革的可行之路以及最优方案。     

女人的音与态

我们每天都用目光、双手、声音和某种心情来对自己的身体言说。身体和声音主宰着我们的日常生活,也主宰着我们的生老病死。爱美是人的天性。每一个女人都渴望自己容貌美丽、身姿妙曼而且声音柔润、甜美。虽然很多女人不能两样兼备,但有其一也就不错了。应该说女人的魅力,是从身姿的曼妙变化中辐射出来的。人们赞美柳丝的柔媚,也把女性卓绝的身姿比喻成柳丝;确实是有一定的道理。     

大学英语精读教材核心词汇增长模式的比较研究

以四套大学英语精读教材词汇为研究对象,以大学英语大纲词汇为核心词汇,通过建立教材语料库,比较研究教材中单篇核心词汇出现率以及教材的核心词汇增长模式。研究结果表明《新视野大学英语读写教程》教材中核心词汇出现率最高,核心词汇增长模式最为理想。     

会四种语言

单位要招保安，要求会两种语言。外语专业毕业的都不愿意来，愿意来的大多只会一口蹩脚的英语，招了半天，也没招到一个满意的。     

从保护的微机化浅析继电保护课程内容的调整

电力系统的发展对继电保护的要求越来越高，通用的继电保护教材的内容显得比较陈旧。针对这一现实，通过对保护微机化对继电保护课程内容的影响进行详细分析，认为继电保护教材和教学内容调整是十分必要的，且调整应以“以基本原理、基本逻辑关系和新型保护装置为主”为基本原则。