大学教学管理理念与质量监控体系研究

高等教育超常规发展是引发教学质量问题的最主要原因。教学质量监控就是要通过既建立起人文激励机制又建立起评查约束机制来实现。构建激励与约束和谐共振的教学质量保障制度监控体系,通过不断改善影响教学质量的内部因素和外部因素,通过检查、诊断、评价、分析各个教学环节的教学质量形成过程,建立起通畅的教学信息反馈渠道,从而营造出一个良好的育人环境,以达到最佳教学质量的目的。     

青海省反腐倡廉现状及对策研究

正确认识反腐倡廉形势,是科学决策的依据、坚定信心的基石、做好工作的前提。本文结合青海省反腐倡廉建设力度加大、成效明显,但形势依然严峻、任务依然艰巨的现状,充分认识反腐败斗争的长期性、艰巨性、复杂性,提出了青海省反腐倡廉任务的几点思考。