宪法概念的再认识

中国当代宪法学者界定概念时注重揭示宪法的本质,但过于抽象,距操作层面较远。对于宪法概念的认识,不能仅仅局限在“法”这个层次上来考察其内涵,应从哲学的高度来考察宪法概念的多层次性。     

“送工大王”宋法君:一样的公民,统一的社保

引子"我反复向自己带出来的兄弟们强调,即便不干了,也不要不吭一声,站起来就回老家。要去企业办理正常的离职手续,要去劳动部门办理社保退保手续。"不久前,从事农民工输出工作的宋法君说,"其实,我们也不愿意让农民工都办理退保手续,但很多人一旦回到老家,就不再出来打工了,或者说     

提高大学生综合能力的多样化考试模式探析

目前,闭卷考试仍然是高等学校主要的考试模式,这种考试模式存在多种问题.根据美国高等学校多样化、灵活化、人性化的考试模式,建议针对不同学科采取不同考试模式,区分为理论型考试模式、实验型考试模式、应用型考试模式、人文型考试模式等,以培养学生多方面的能力,以达到培养优秀人才,促进社会发展的教学目的.     

高三学生吉晓欣:教育公平,别让我们输在起跑线上

引子2月1日,尽管还在春节长假期间,可吉晓欣并没有和其他孩子一样出去玩耍,而是在家里默默地复习功课。他今年19岁,是一名高三学生。"老师说,河南的高考竞争比其他省都要激烈得多,河南考生多,但录取人数并不比外省多多少。河南孩子上大学难,所     

清末新式教育的推广与乡村社会的无序化--以劝学绅董的权力扩张为中心

清末“新政”以来,国家开始在乡村大规模推广新式教育.为了满足新式教育发展的需要,加强国家对地方教育的控制,国家开始陆续在地方建立教育行政机构劝学所.由于其后发、外生的特征,作为“国家政权建设”重要组成部分的地方教育行政机构的扩张预示着一种与18世纪欧洲不同的道路.随着劝学所的出现,各州县出现了一个劝学绅董群体,他们从体制外进入体制内,获得了办理地方学务的权力.但由于国家没有能力使其实现完全的官僚化或完全的自治,在“官绅通力合作”的办学模式下,这些劝学绅董的权力得到了极大的扩张,且没有受到有效的监督.随着国家权力在乡村的急剧扩张,以及劝学绅董越来越把办理学务当作谋取私利的工具,乡村社会中的绅民矛盾也越来越尖锐,许多地方日益呈现出无序化状态.     

“送工大王”宋法君:一样的公民,统一的社保

引子"我反复向自己带出来的兄弟们强调,即便不干了,也不要不吭一声,站起来就回老家。要去企业办理正常的离职手续,要去劳动部门办理社保退保手续。"不久前,从事农民工输出工作的宋法君说,"其实,我们也不愿意让农民工都办理退保手续,但很多人一旦回到老家,就不再出来打工了,或者说     

政府部门人力资源开发的人本化研究

人是指“能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物”。这是人类的个极为宽泛的概念。人具有人性，人性是指,“人所具有的正常的感情和理性”和“在一定的社会制度和定的历史条件下形成的本性”。由此发展为“人性论”和“人本主义”思想。     

河南民间金融探访

在现代经济社会中,金融的力量已经无需多言. 但纵览中国目前的金融体制,尤其是间接融资体制,人们便不难发现,以工、农、中、建为代表的一大批商业银行和邮政储蓄银行,它们的角色更多地体现在对大型企业和大型项目的融资支持上,即便有个人融资,也以近年来贷款安全性较高的住房抵押贷款或按揭贷款为主.     

图式理论在任务型听力教学模式中的运用

听是一种很重要的接受技能。图式理论认为，听力理解过程是听运用已有的背景知识对新的信息进行处理的过程。任务是以学生的已有知识为根据，通过认知和交际的方式来解决问题的一项交际活动。我们运用任务来帮助学生构建和巩固图式，对学生顺利完成听力理解起到了很好的作用。     

收拾东西去露营

警察说:“你们从外州来,不知道我们州的规矩……”这时我可真讨厌美国的联邦制——走了才百把英里到了另一个州,就得遵循另一套法律规矩了!可没过一会儿,我可真感谢联邦制——各州法律不同正好让我们钻空子。