CFG桩在高层住宅建筑基础的应用

随着当代城镇化的建设,人们生活水平的提高,高层建筑的广泛应用的同时,对地基处理要求也越来越高。其中,水泥粉煤灰碎石桩(CFG)复合地基处理方法使用范围较大,本文通过介绍CFG的工作原理,结合某高层建筑工程的基础的应用情况阐述了其设计理念、施工措施和监测注意事项,与传统的桩基础相比具有施工工艺先进、施工工期短、工程造价低等优点。符合可持续发展的内在要求,为类似工程提供一定的技术借鉴指导。     

家长怎样正确评价孩子的成长？

编者按：本刊从这一期起，将连续刊登黄沧海先生的“家教指南”文章。黄沧海先生是广东省关心下一代工作委员会特约研究员、全国家庭教育工作园丁、深圳市宝安区教科培中心家庭教育导师。     

如何加强师生之间的情感联系

教学是一个涉及教师和学生在理性与情绪两个方而的动态的人际过程.因此加强师生之间的情感关系,建立和谐,融洽的师生关系是非常重要的.它有助下提高课常教学效率,有助于发挥学生的聪明才智,有助于师生的身心健康.如何加强师生之间的情感联系呢?     

论区域性人事档案馆的建设

人事档案“档随人走”的管理办法给人事档案工作带来种种问题，建设区域性的专门人事档案馆有助于这一问题的解决，这也是人事档案管理通向现代化管理的有效途径。     

“天客隆”赴俄大开拓起死归生

问问中国在海外开了多少家大型超市？答曰：仅仅“莫斯科天客隆”一家（简称“莫天”）。再问问国外在中国开了多少家？光是家乐福就有26家之多！而所有进入中国大陆的国外超市商可能已在300家以上。超市的数量就更多。值得一问的是：每年出口量在2700亿美圆的中国，所造商品走遍五洲四洋，海外公司办了如许之多，但放眼全球，成规模的海外大型商业性企业，为何竟只有天客隆一家？而当1999年初有关各方研究讨论在莫斯科开办此大型超市之时，仅仅一个超市的开办，就有包括国家计委、国家经贸委、外交部、财政部、铁道部、外经贸部、海关总署…     

禅宗美学研究的新天地--评邓绍秋《禅与诗化哲学比较研究》

20世纪 8 0年代以来 ,禅宗美学日益受到学者们的关注 ,甚至一时间成了学术界的热门话题。我们知道 ,禅宗是一门建立在生命体验基础上的神秘主义哲学 ,诸如公案、机锋 ,都是高深莫测的 ,让人们在这种话语蕴藉面前感到悠悠禅意 ,换言之 ,它给参禅者无限的可能性。这正是禅宗诱人的地方 ,也是禅宗的价值所在。前不久 ,有幸拜读了青年学者邓绍秋先生的专著《禅与诗化哲学比较研究》(延边大学出版社 2 0 0 0年 10月 )。笔者认为 ,这本专著涉入了我国禅宗美学研究的一片较有作为的新天地。该著一是视角新颖。近 2 0年来关于禅宗方面的论文、论著不…     

对全球化、普遍性、后殖民话题的再思考

90年代后期以来,国内的文化批评发生了一些奇异的变化,有一种学派化的声音日益趋于激烈,尤其体现在对诸如全球化、普遍化、后殖民等相关话题的评述与争论中.如果从学理上对之加以分析,其弊端是十分明显的.取其要点言之,一是非语境化取向,即不顾语境的差异,直接将针对西方社会的话题移用来论述中国问题;二是单面化取向,即不顾评论对象的多侧面性,只取其一个侧面的问题作激进的推演.而这类话题的不断重复,又造成了一种借代性陈述假象,并渐次侵蚀到了正在逐步走向正常、合理、理智化的当代学术环境.本文在这一关注下,对若干明显的相关议题作些简要论述,以期引起学界的注意.     

拓宽育人途径 开创德育工作新局面——化州市抓好学校德育工作的调查

在新形势下如何加强和改进中小学德育工作，一直是广大教育工作者探讨的重要课题。近年来，化州市以加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为总目标，在社会实践育人、专题活动育人、齐抓共管育人方面进一步拓宽途径，形成了德育工作“内容新、形式多、渠道宽”的特色。全市452所学校98％以上达到创治安事故为零，各中小学校形成了“文明、团结、勤奋、守纪”的良好的校风，文明学校、文明师生不断涌现，几年来没有一个师生吸毒；中小学生思想政治和道德品质不断提高，学雷锋、树新风事迹和好人好事层出不穷，一代“四有”新人正在健康成长。     

建立和完善尊重职工主人翁地位的机制

对于国有企业来说 ,创新体制其实是探索市场经济条件下促进生产力发展的公有制实现形式 ,而不是搞私有化 ;是探索工人阶级当家作主同运用市场机制相结合的实现形式 ,而不是脱离职工群众搞“能人”治厂。新的历史条件下 ,要使国有企业重振雄风 ,再现辉煌 ,必须在创造时代特色的企业内部体制中 ,建立和完善尊重职工主人翁地位的新机制。一、建立和完善体现职工当家作主的经营管理机制主要体现两大原则 :一是职工群众当家作主的原则。在企业全员劳动合同制中 ,职工群众与企业法人代表都具有平等主人翁地位。他们自由选择就业岗位的权利 ,参与民…     

在农村中学讲授科学的几点体会

农村中学,由于学生成长过程生活条件和环境的局限性以及学校的资源问题,使得对科学的教与学都带来了一定的影响。