“诃梨勒”的产地及其在中国的药用考略

据《周书》、《隋书》、《旧唐书》等记载,"诃梨勒"是波斯国的重要物产。二者的联系,又缘"三勒浆"的制作而得以加强。佛教掌故多有"诃梨勒"的内容,宋人苏轼等皆曾在文学作品中引用,《尊者薄拘罗经》就是它们的原始出处。出产此物的"越底延国"记载和该植物的生态状况,同时成为其"故乡"在古印度的证据。即使中世纪早期的《金匮要略》、《肘后备急方》皆有"托名"的情况,由于晋人嵇含的涉略,十六国前中国人即已有"诃梨勒"的药用记载。入唐以后,《备急千金要方》、大量抄录《广济方》相关文字的《外台秘要方》,以及宋、元代数量庞大的诸养生、治疗著述,都有关于"诃梨勒"药用的相关文字记载。     

浅议团体心理辅导在大学新生入学教育中的作用

入学教育是大学新生从中学生到大学生角色转变的重要时期,做好这一时期的教育引导工作不仅会使学生从中受益,而且有利于培养其专业兴趣,创造良好的班风和校风.本文针对大学新生的特点,论述了将团体心理辅导活动纳入入学教育体系中的重要意义.     

回归哲学本性

哲学在中国的半个多世纪中,从泛伦理主义到泛政治主义的演变,从火红到被冷落。在一般学者眼中,哲学=政治,“哲学成了政治之学,哲学成了非哲学,”自然,哲学课也就成了政治课。为什么会这样?答案是多方面的,如何让哲学成为哲学,让哲学课成为哲学课,这是当前哲学学科和哲学教育要解决的关键问题。     

我国与越南、泰国、新加坡增值税制比较与思考

从增值税的类型、征税范围、税率结构、税款抵扣制度和增值税的收入地位五个方面对我国与新加坡、越南、泰国的增值税制进行比较,借鉴东盟三国在增值税制方面的做法,要完善我国增值税制,应完善增值税抵扣链条,降低增值税税收负担.     

独立学院教学方法改革初探

社会对人才的需求在不断变化,大学生就业压力不断加大,只有不断提高自身的能力才能适应社会的发展,这就要求教师更加注重学生能力的培养,教学方法选择的科学与否直接关系到教学质量,进而影响人才的培养。本文针对独立学院学生的特点,对其现有的教学方法进行分析,探讨培养适应社会需求的应用型人才的教学方法。     

比喻本体与喻体的关系——以老舍《骆驼祥子》为研究个案

比喻分为显性联系和隐性联系两大类.在其内部,各种比喻的喻体对本体的关系不尽相同:在显性联系比喻中,相似型有陈述、解释、修饰三种,相比型和相等型分别是比较、相等关系;在隐性联系比喻中,同现型有并列、承接、解释、修饰等几种,独现型则是替代关系.各种比喻的喻体与本体间关系的疏密也不一致,由密至疏排列为:独现型-同现型-相等型-相比型和相似型.     

《大学英语教学大纲》实行过程中的几个问题

八六级新生入学后,我们开始全面执行《大学英语教学大纲》。一年多来,新大纲的贯彻执行给我校大学英语教学带来了很大的生气,促进了教学改革,取得了一定成效。同时,也不可避免地出现了一些新的问题。这些问题涉及到教学观念、教学方法、教学管理等各个方面,直接关系到新大纲精神的真正贯彻和落实,值得我们进一步研究,解决。本文拟就分级教学、分课型教学和对新教材的处理等几个方面作一些初步探讨。一、分级教学分级教学是新大纲的基本要求,它实际上是一项重要的教学改革措施。从我校八六级实行分级教学的情况来看,这项措施确实是十分必要的,它是保证教学大纲顺利执行的基础性的一步。但是,由于它毕竟是一项新措施,随之而来出现了跳级、降级(或重读)及学籍管理等一系列新问题,这些问题是以往英语教学中很少出现的。由于过去的观念习惯和教学管理办法未能及时地得到相应的改变,不可避免地会出现一些“脱节”、     

无形资产的自愿信息披露和公司治理的实证研究——以中国高科技上市公司为例

针对中国上市公司整体自愿信息披露水平尚低的现状和无形资产的披露特点,选取9 5家高科技上市公司作为样本研究企业对无形资产的自愿信息披露水平与公司治理之间的关系,结果表明,高科技上市公司对于无形资产的自愿信息披露的确受某些特定系统性因素的影响,其中,一些因素与影响发达资本市场公司自愿信息披露的因素和已被证明的影响中国资本市场信息披露的因素相重叠,但也有一些因素的影响效果甚微甚至几乎没有影响。     

立足基础教育改革培养新型体育师资

以培养中小学体育师资为主要目标的高校体育教育专业,必须以适应基础教育改革的需要为首要任务,拓宽专业口径,提高专业适应能力;通过课程的合理设置,加强基础教育,改革教学内容;加强学生的能力培养,突出师范性,确保师资的质量;培养思想品德好,理论与技能并重,在全面发展的基础上有一定专长,能胜任中小学的体育与健康教育的教学,具有一定的学校体育管理、体育科研、运动训练和社会体育指导才能的新型体育师资.     

大学生社团管理和发展模式研究

由于大学生社团组织自身的特点，致使其难以充分发挥其应有的作用。因此，深入研究大学生社团的特点和现状，并针对其存在的问题提出相应措施，对有效指导大学生社团的健康成长，具有重要的现实意义。