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41.
黎金根 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
老师应该努力地因材而异地去教育好每一位学生,尊重每一位学生,努力去发现每一位学生身上的闪光点,孩子的淘气看作才气。 相似文献
42.
论经济全球化与文化全球化的互动机制 总被引:1,自引:0,他引:1
本文认为,经济全球化是人类由于共同的生活环境、共同的历史条件而产生的相互协作行为,这种协作是基于资源互补、人力互补以及技术互补等方面的内容之上的,这种互补也是由于历史、地理环境或人口因素等诸多因素的差异造成的社会发展的不平衡的必然。正由于此,经济全球化必然导致文化全球化,即在经济交往过程中的文化理解的需要。当经济全球化带动文化的全球化后,文化的全球化更成为推动经济全球化的动力。感受不同的文化、满足精神对文化多样性的追求本身,也成为了推动经济全球化的巨大动力。 相似文献
43.
黎文星 《广州城市职业学院学报》2001,(2):22-25
现在很多学校、公司都已了联了局域网,这样能使内部的设备和数据得到有效的共享和管理。而另一方面,国际互联网是一个信息的大海洋,也是信息的高速路。若能将两者有机地组织起来,就能从中获取数不胜 的信息效益和经济效益。本文综合介绍了局域网联入互联网的各方面技术,并以本院网络建设情况作实例来说明。 相似文献
44.
45.
从传统德育的缺陷看以自身为基点的德育方式 总被引:1,自引:0,他引:1
黎方军 《成都大学学报(社会科学)》2000,(Z1)
康德曾经说过 :“这个世界上唯有两种东西能让我们的心灵感到深深地震撼 ,一是我们头顶上的灿烂星空 ,一是我们内心崇高的道德法则”。因为道德“是人内心的‘法’ ,是人的精神的堤坝 ,约束自心的‘法’一旦解体 ,维系社会和谐的堤坝一旦崩溃 ,人心即剩下道德的荒凉 ,人也就退化为非人……这是不堪设想的境地”(引自张琼、马尽举《道德接受论》)作为社会秩序的神圣堤坝和个体自律的“上帝” ,道德法则是不可逾越的。任何社会 ,都需要道德、良知、伦理风尚的维系。其间尤以学校为相对独立体系 ,以学生为主体对象的学校德育教育 ,是不可忽视的… 相似文献
46.
黎楷模 《河南工业大学学报(社会科学版)》2007,3(3):49-50
讨论了科技论文英文摘要和原文信息的等量性和完整性,辩证地分析了英语主动态和被动态的使用,提倡在科技论文英文摘要翻译中多用数字和符号。 相似文献
47.
48.
本文由黑格尔关于悲剧的"和解说"得到启发,从两个方面论述了"和解"在悲剧中的重要作用:"和解"贯穿于悲剧作品中,使悲剧与苦难剧有了明显区分,因而成为悲剧的核心元素;而悲剧美感中的崇高感和力量感也源于"和解"引发的特殊心理感受。 相似文献
49.
民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉,它对于整个民族的进步和发展具有整合协调的作用,并在大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用:它可以不断增强大学生的爱国情怀、改革精神和创新能力,使其始终保持艰苦奋斗的作风和高扬向上的精神状态。当然,民族精神的弘扬和培育是一个长期、复杂、循序渐进的过程,所以要弘扬和培育民族精神应做好以下工作:以马克思主义理论为指导,塑造新时代的民族精神;开展形式多样的实践活动,培养大学生的道德品质;不断丰富校园文化,提高学生的审美情趣和对文化的感受力、领悟力。 相似文献
50.
在全面预算管理方法迅速推广的背景下,对企业全面预算管理实施效果进行经济性评价很有必要。本文以湘钢集团实施的全面预算管理为例,详细介绍了预算管理经济性评价的基本思路和方法,以期对企业加强全面预算管理工作有所帮助,另外,警示企业,全面预算管理并非万能良方。 相似文献