论新时期专业性的职业新闻人及其培养

现代新闻传媒在不同时期形成的新闻信息传播方式,导致专业与非专业的新闻传播形式相互交织在一起,造成了今天的新闻人的职业性质的不稳定性和不确定性。而在中国,由于特有的社会环境与文化观念的影响,中国专业性的职业新闻人始终没有得到确立,使得新闻传播的职业地位和社会声誉面临着一系列的挑战。在此情况下,培养什么样的职业新闻人是一个必须要作出正面回应的问题。就目前的中国新闻传播实践现状而言,专业性的职业新闻人意识很难在其中得到培养和成长,高校必须将此重任承担起来。     

归化、异化翻译策略与翻译伦理

归化与异化的翻译策略是翻译伦理讨论的重点。归化与异化之间不应是简单的二元对立的关系，归化／异化的翻译策略与道德／不道德的翻译之间不存在必然联系。在不同的翻译背景下，二者的伦理性质可能会相互转化。只有在这两种翻译策略相结合时才能产生真正道德的翻译。     

对外汉语教学中的词缀问题

文章以面向对外汉语教学的<语法等级大纲>和<词汇等级大纲>为讨论对象,统计并分析了两个大纲在词缀处理方面存在的几个问题:名称、收录和标注、排列次序等.结合乔姆斯基的语言能力和语言运用理论,文章认为可以通过词缀特别是类词缀强大的类推功能进一步提高对外汉语词汇教学的质量.     

高校思想政治教育的实效性探析

高校思想政治教育实效性是指利用有效的教学方法和手段，渗透全新的教学理念，以实现人才全面发展的教育过程和价值期望。基于高校思想政治理论课教学在教学形式、教学方式和教学观念等方面急需创新的现状，应结合时代要求和课程自身发展规律，充分把握大学生成才规律，增强课堂教学的感染力和说服力，以期实现高校思想政治理论课有效教学的目标。     

2008版清单计价规范下中英工程量清单计价比较研究

从英国工程量清单计价模式的特点出发，并结合我国最新颁布的2008版《建设工程工程量清单计价规范》，通过分析比较两国清单内容、工程量计算规则、清单计价方法和招投标制度，指出我国现行清单计价的不足，并对进一步完善与发展我国清单计价提出参考意见。     

美国语言教学的幼小衔接策略及启示

幼小衔接一直是基础教育课程改革的关注点.以语言为例,在最新美国共同核心州立标准中,通过对学前一年及小学一年阶段的文学阅读、信息类文章阅读、基础技能、写作、说听、语言知识等策略的考察,发现各个方面都能做到良好衔接,并没有极端否定学前阶段的知识教学内容.这可以为我国语言教学幼小有效衔接提供一定启示,只有在学前阶段充分做好入学准备才能使小学阶段的教学顺利展开.     

现状与当为:我国指定辩护制度的完善

指定辩护制度是以主权在民、正当程序和控辩平衡等理论为依据,其适用范围取决于权利保障与政府公共资源的平衡结果,是社会保障体系的一个组成部分。我国指定辩护制度存在缺乏对公共资源进行量变考量的法律调整、列举范围相对狭窄、指定辩护阶段滞后、对＂无力＂情形照顾不周等问题。因此,应从科学界定＂应当＂指定辩护的适用范围入手,将基于职权和基于申请而产生的指定辩护情形规范化,规定指定辩护制度适用于审查起诉阶段。     

国内外企业环境责任动机研究新进展

对国外有关企业环境责任动机研究的新进展进行了较为细致的梳理。在厘清企业环境责任相关概念的同时,指出实现自我利益是CER的内在驱动力,市场、政治、科学和社会体系是CER的宏观影响因素,地域和企业文化因素是CER行动的催化剂,企业管理者特征对CER也有不容忽视的影响作用。除此之外,还对国内学者现有研究状况进行了总结,并就国内外研究现状对未来关于CER的研究进行了展望。     

对常规注水泥温度场预测方法的评价

为了对常规注水泥温度场预测方法进行研究评价,分析了API方法和一些常用的经验方法,并对API公布的数据和国内首次实测的大量井下循环温度实际数据进行了对比,结果表明:常规预测温度的方法其平均相对误差均高于5%;虽然对于不同井深和不同的循环时间条件可以采用不同的经验系数由地层静止温度(BHST)来估计井下循环温度,但该方法受到地区和各种因素的限制,时常与实际差别较大,不可能很好地满足钻井和固井施工的要求。要获取更准确的井下温度分布,应加强对本地区井下循环温度的实测和热交换过程的计算机模拟研究。     

论和谐社会构建中对弱势群体的法律援助

弱势群体是社会上在经济收入、社会地位、权益维护、竞争能力等多方面处于不利的人群,他们是社会稳定的重要基础,他们合法权益的维护是构建和谐社会的应有之义。法律援助是保护弱势群体合法权益的有效方法,应当进一步提高立法层次,制定《法律援助法》,强化政府责任意识,完善对弱势群体法律援助的制度体系,充分保障弱势群体的自由和权利,促进社会和谐。