活水到渠引自流

常言道:“胸有三江水,口吐一条蛇。”怎样把“水”吐出来,使其“吐”得流畅,“吐”得欢快,是值得我们教师在作文教学中深思的一个问题。笔者认为,可从以下几方面着手:     

王稼祥与毛泽东领袖地位的确立

王稼祥在长征途中,积极与毛泽东合作,促成遵义会议的胜利召开,为毛泽东进入最高领导核心铺平了道路;在共产国际,宣传中国共产党的抗战路线,争取共产国际对毛泽东的支持,并在六届六中全会上,传达共产国际的指示,使得毛泽东的领袖地位得以确立;延安整风时期,协助毛泽东起草文件,辅导学习,并积极宣传毛泽东思想,巩固了毛泽东的领袖地位。     

会计职业道德建设研究

会计职业道德是在会计管理活动中会计人员从事会计工作、履行会计职责时所应遵守的道德标准.加强会计职业道德建设必须多管齐下,开展全方位、多形式、多渠道的会计职业道德教育,逐步培养会计职业道德意识,树立会计职业道德观念,提高会计职业道德水平,使会计职业健康发展.     

试析在华FDI的技术转让与“外泄”

先进技术对当代经济发展的重要作用越来越受到普遍认同,通过外国直接投资来取得技术转让与“外泄”是多数发展中国家的期望与实践。本文分析了我国“以市场换技术”的吸引FDI策略效果并不理想的原因,进而提出促进FDI对我国技术转让与技术“外泄”的若干对策。     

基于图式理论视角的初创企业嵌入利益相关者网络研究

基于图式理论,从认知视角逻辑推演初创企业嵌入利益相关者网络的动态历程。研究表明,初创企业和利益相关者在启动、培育和融合阶段中分别根据初始图式积极互动,利用可获得信息不断更新最初图式和构建新图式,新图式进而驱动双方调适,实现对利益相关者网络的嵌入。启动阶段,按照初始自我图式形成的自我心理定位做出行为反应,互动形成新的自我图式和个人图式,驱动自我调适机制,实现认知嵌入;培育阶段,根据构建的个人图式形成对偶心理定位,经历行为互动后更新个人图式和构建情境图式,驱动对偶调适机制,实现关系嵌入;融合阶段,根据构建的情境图式形成情境心理定位,经历行为互动后更新情境图式,驱动情境调适机制,促进结构嵌入。     

马克思人的全面发展理论在中国的发展

人的全面发展理论是马克思主义哲学理论的重要内容。我党几代领导集体坚持马克思主义的基本原理,在不同的历史时期,对社会主义社会人的全面发展问题作了深刻而系统的论述。这些论述不仅在理论上发展了马克思主义,而且为我国今后的社会主义现代化建设明确了目标和方向。