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51.
农村社区治理能力现代化对于新型城镇化和农业现代化、信息化的推进具有重要的理论和现实意义。从农村社区治理机制的内涵入手,重构了农村社区治理能力现代化的价值目标;从社区发展权理论的基点、核心、内核、逻辑思路、支持条件、结构要素、研究范式方面,揭示了其与农村社区治理能力现代化之间的契合性;从主体、经济、政治、文化方面,分析了农村社区治理能力现代化的阻碍因素。进而从“战略要点:制高点、切入点、突破点、着力点、载体面”,“协调匹配问题:公权力的匹配度、存量利益改革、增量利益发展”以及治理方式方法创新三方面探索了农村社区治理能力现代化的途径。  相似文献   
52.
文章主要讨论在线性等式约束Aβ=6下半变系数模型的参数估计问题,给出了参数部分口在等式约束Aβ=b下的P—CD共轭投影梯度法和非参数部分α(·)的估计,证明了该共轭投影梯度算法的全局收敛性。  相似文献   
53.
老年人高涨健身需求下,高校面向社区开放是弥补基层健身资源不足的有效途径.在说明哈尔滨工业大学(一校区)面向社区资源共享可行性的基础上,实地调研校园户外健身空间并选取观察区域,总结分析老年人休闲健身行为的类别、参与度、和其他人群共享情况等;并通过访谈法和问卷调查法,进一步定位老年人对高校户外健身资源的需求差异,以及与高校...  相似文献   
54.
工程教育专业认证有助于优化工程专业人才培养体系,促进专业教学质量的提升.地方高校的计算机专业以工程教育专业认证为契机,通过明确专业定位,制定合理培养方案,构建具有特色的课程体系,丰富教师工程实践经验和提升其专业素质,加强大学生实践能力培养和完善教学质量监控体系,可以全面提升人才培养质量,提升专业竞争力.  相似文献   
55.
对中国二语学习者进行交互式反馈实证研究的目的是在以语法测试和图片描述为任务的活动中,探讨两种颇具代表性的交互式反馈——重铸和重复,对中国英语学习者学习动词第三人称单数形式的影响,进而找出对学习者最有效的反馈方式。21名受试者被随机分为3组:重铸组接受一个错误动词的重铸;重复组接受一个错误动词的重复;控制组不接受任何形式的反馈。3组在4轮任务型诊断之后都进行了后测,结果表明,重铸组和重复组进步显著。其中,重铸组进步最为明显。这说明,中国英语学习者在动词第三人称单数形式的习得中,重铸比重复有效。  相似文献   
56.
《初学记》是唐代编写最为精良的类书,征引了大量唐代及唐代以前的古籍资料。然书既成于众手,编写时间又较长,难免出现体例不一、引文混杂等通病。文章对《初学记》所引经部文献的体例进行了归纳,得出其引文有意引、合引、选引、补足省略成分等方式;引文标识上,往往采用小字加注、“又曰”、句末总结等方式。  相似文献   
57.
在城市化进程中失地农民的数量逐步增多,各级政府想方设法搭建就业平台,积极实施就业和教育培训,本文通过借鉴"Trainingtransfermodel"理论,结合玉溪市双江镇双小片区具体实际,构建出"失地农民培训迁移模式",从而实现政府、企业与失地农民的利益最大化。  相似文献   
58.
再看到她,愣了许久说不出话。眼前,哪里是曾经那个美丽的城市女孩华风,分明是一个年轻的农村妇女,肤色黝黑,笑容简单知足。看到我,她弯身拍拍卧在脚边的小狗,笨笨,姐姐来了,咱们带着姐姐回家。天真的语言,像个不经事的孩子。  相似文献   
59.
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。一个成功的英语教师会在教学中有意识地培养学生对英语学习的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态,使他们对英语乐学、善学、会学,乐此不疲。职业学校的学生有两个特点:其一是年龄特点。这些学生刚初中毕业,处于半成熟阶段,爱说爱动,但自我约束、控制能力不强。其二是学习特点。他们在初中学习阶段大多是后进生,考不上高中才就读于职业学校,学习成绩一般都不好,学习缺乏积极性和主动性。因此,在职业学校的英语教学中,沿用传统教学模式,把学生当成知识的容纳器,填鸭式地灌输枯燥无味英语词汇,学生不…  相似文献   
60.
奥斯卡金像奖不仅是美国电影界的最高奖,也被视作国际影坛第一奖。一年一度的奥斯卡金像奖颁奖仪式吸引着全球各地的影迷们。人们在目睹世界影星们的高雅举止和迷人风采之时,也悉听着获奖者精彩绝妙的致辞。 “简洁是智慧的灵魂”,这是莎士比亚的一句名言。奥斯卡金像奖的主办者对此深信不疑,1984年明确规定获奖者讲话的时间不得超过45秒钟。一旦超过便有红灯警告,乐队也会奏起《请君下台》的乐曲。一家美国报刊曾用通栏标题醒目地写道:“如果你获奖,30秒钟的演说足矣!” 从历届颁奖仪式上看,绝大多数获奖者都十分注意讲话…  相似文献   
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