浅析长征文化资源形态、历史内涵与当代价值

长征文化资源是中华民族精神和文化的无价之宝,是工农红军崇高的革命信念与吃苦耐劳精神的升华与凝练,它呈现为物质、精神、行为三种形态,蕴含特有的历史内涵,是不忘初心、牢记使命教育重要的思想资源,是群众路线的精神滋养,同时也是当代马克思主义中国化的重要示范.因此,新时代挖掘长征文化资源的当代价值,能为推动社会主义发展提供强大精神动力和精神活力.     

基于广告要素分析探寻汽车广告效果提升途径

随着我国经济的快速发展,汽车的消费市场也在迅速膨胀,在激烈的市场份额争夺战中,需做好产品的宣传战。本文以汽车广告的构成要素为切入点,简要的论述了如何提高广告效果。     

出口导向发展的结果及原因——韩国和智利比较研究

一、引言 在不到30年时间里,韩国经济取得了“奇迹般”的进展并成为广为关注的焦点。自1962年起,韩国的GNP就以年均8.5％的速度快速度增长。1970～1990年,出口以30％的极快速增长。 经济结构也迅速从以农业为主转变为以新兴工业为主。 与韩国发展经历相比,拉美国家经历不了尽如     

关于解剖生理课程中互动式教学应用的思考

解剖生理课程是进入医学中专院校的第一门专业课,由于其内容繁多枯燥面对的中专学生年龄又比较轻因此是医学课程中较为难学的一门课.为了提高课堂上的听课质量即要按时完成教学内容又要让教学的效果达到大幅度提高,学生真正能把课堂所学到的知识应用到日常生活中,进行此门课程的改革势在必行.经过多种教学方式的分析发现互动式教学方式由于能充分调动学生的主观能动性,使其无论是在课上还是在课下均能投入较多的精力在查阅资料和课堂讨论中,最终能取得较好的考试成果并将所学知识灵活应用.此方式方法仍旧存在不少的问题将在日后的教学中不断改正和克服.     

“儿童立场”视阈下生成性课程的构建与实施路径——以西安市A 幼儿园为例

生成性课程围绕幼儿兴趣展开，探索幼儿感兴趣的事物，与儿童立场有异曲同工之妙。本研究基于西安市A 幼儿园生成 活动开展实际情况，通过调查研究提出儿童立场视阈下生成性活动构建的策略，从目标制定、内容选择、活动组织、活动评价四 个方面结合具体案例进行实施路径论述，以期从理论和实践两个方面为幼儿园生成课程体系的建构提供参考依据，促进幼儿 园课程多元化和科学化。