饭店专业课教学中灵活教学方法的运用

本文从给出任务,互动教学;创设情景,模拟教学; 角色扮演,在动中学;案例分析,讨论教学四个方面对课堂教学方法的选用进行了阐释.     

《地球物理测井》课程的教学改革与实践

课程教学改革与实践是提高高等学校教学质量的重要组成部分,文章首先阐述了目前东华理工大学勘查技术与工程专业《地球物理测井》课程的教学现状,再根据该专业的教学体系,从理论教学、实践教学、教学方法以及课程特色等四个方面论述了《地球物理测井》课程的教学改革与实践,探索了《地球物理测井》课程建设的思想与方法,总结了课程建设过程中的一些经验与体会。     

我国高校固定资产管理存在的问题及对策

随着高校办学规模的不断扩大,高校的固定资产投入也不断增加。与此同时我国高校固定资产管理工作也普遍存在一些问题。如资产管理意识淡薄、管理体制不健全、会计核算不合理等,造成国有资产不能充分发挥应有的效用,资产的保值增值受到严重威胁。本文从这些问题出发,经过分析,提出了必须提高认识,完善管理机制,规范核算方式等一系列思路,以试图解决我国高等学校固定资产管理中存在的问题。     

全球价值链对嵌入企业技术进步的推动作用比较

全球价值链能够促进嵌入企业的技术进步。通过对其嵌入企业技术开发博弈的比较分析,表明生产者、采购者驱动型全球价值链的推动力存在差异：前者动力充足,推动效果较为明显;后者动力不充分,推动效果不显著。推动力、推动效果的差异主要源于两类全球价值链本身特征的差异。     

儒家人格意识及其现代意义——从现代心理学的"人格"概念谈起

与近现代心理学人格概念突出个体抽象的人格特征不同,儒者人格以人生哲学的人格意识所包含的真、善、美的价值追求为基本内容,是仁的生命体认和礼的理性自觉二者的有机统一,并通过个体人格成长过程的展开完成对普遍性的生命存在体认,以支持人生的理想追求和转化现实的矛盾和冲突。在儒家境遇中,宇宙浑然一体,必然由主体自我重新建构,才会形成道德的世界。     

宜昌历史茶文化资源及其旅游价值

宜昌茶文化的悠久历史、峡州名茶、煮茶名泉、名人诗文、茶风茶俗等资源异常丰富,并显示出地域性、民族性、丰厚性、生态性等鲜明特点,这使得宜昌历史茶文化具有较高的旅游开发价值。     

论陶渊明的仕隐冲突——兼及家世家风

不了解陶渊明的仕隐冲突就无法理解这个人。文章认为,仕隐冲突是陶渊明思想人格的突出表征。它在出仕过程中一直纠缠于陶渊明心头,隐居后也没有止息。但若从家世家风角度看,它在陶渊明出仕之前的心灵中已埋下伏线。文章还讨论了陶渊明出仕的主要动机以及离开仕途的根本原因。     

中国文学性写作在世界格局的困境及对策——从文坛“诺贝尔文学奖”情结谈起

本从“诺贝尔学奖情结”入手,将诺贝尔学奖本身所隐藏的意蕴和中国人对诺贝尔学奖的期待、不满、希冀等心理意蕴作了较为清晰的分析,并结合中国学性写作的现状、特点进行比较,进一步探讨了中国学性写作在世界格局中的困境,为寻求对话与出路,提供个人一点思考。     

环境学科建设中专业申报的创新思路

环境科学与工程学科专业建设中的主要瓶颈是再生资源科学与技术专业的申报问题.在该专业的申报中,面临目录外专业申报困难的问题,本文提出了解决问题的方法,介绍了该专业申报的新思路.在该创新思路的指导下,我校再生资源科学与技术专业申报成功.本文还讨论了再生资源科学与技术专业的发展现状、培养目标、方向,并预示了该专业的发展前景.     

试论农业稳定发展与工业化

在工业化过程中,落后国家受现存的经济结构、政治文化制度、所处的外部环境等因素约束,使得无论在何种条件下,农业应被置于与工业同等重要的地位,否则,农业落后,农民收入低下,生产技术进步停滞,工业的发展也就失去了必要的基础,国民经济亦难以持续发展。工业化作为一国现代化必经之路,其目标在于改变社会生产技术的落后面貌,使本国创造财富的能力增进,人民的福利水平获得提高,尤其是传统农业得到改造。这一过程的客