关于大学理论课与实验课结合的探究

实验课是验证理论知识、培养实用型与创新型专业人才的重要平台。针对目前大学教学中普遍存在的理论课与实验课脱节的现象,结合学校的实际情况,分析了该现象产生的主要原因,并根据已有的实践经验,总结并提出了一些解决这一问题的初步探索方案。该方案探索性实施后,在教学中发挥了一定的积极作用,学生综合分析与解决问题的能力得到了明显的提升,期望在大学教育中得到推广和普及。     

英语名词化现象的批评性分析

语言并非仅仅是一种客观的传播媒介,也是一种社会意识形态的反映.名词化就是其中一种有效传达意识形态的语言形式.本文从批评语言学角度出发,对英语名词化现象进行批评性分析,旨在揭示语篇的深层含义,培养读者的批评意识.     

模糊语义范畴与汉语新词

用范畴与模糊语义相结合的方法来研究汉语新词,是为新词语的研究探索一些可行的新方法和观察角度———这种新的方法旨在通过考察范畴与模糊语义之间的关系,从认知本体?认知模式及社会文化三方面分析了都市新词语某些典型的模糊语义范畴。     

寻求两性平等视野下中国的公共政策选择——从社会初次分配到社会再分配

性别问题作为21世纪三大焦点问题之一,其公平的程度影响着整个社会公平的发展.长期以来,我国社会初次分配与社会再分配关注的重点是效率,而公平则处于边缘地位,导致了两性在社会中的严重不平等.改变这一不平等的事实,需要公共政策的支持与引导,同时也是国家政府义不容辞的责任和义务.     

研究性学习在英语报刊教学中的应用

本文探讨了在英语报刊教学中采用研究性学习的教学模式,旨在改变传统的以教师在课堂上讲授为主体的教学方式,从而突出学生在教学中的主体地位,让学生以小组为单位,通过自主选取材料,对主题进行探索、分析和研究,培养学生主动式、合作式的学习态度和探究式、创造式的学习能力。     

《儿子与情人》中的神话和仪式原型

《儿子与情人》是英国作家D.H.劳伦斯的代表作品之一。小说塑造的男主角保罗.莫莱尔与劳伦斯本人年轻时的经历颇为相似,因而被认为带有半自传体小说的色彩,又凭借其独特的情节内容、诗化优美的语言,不仅赢得了读者的喜爱也受到了文学评论家们的垂青。小说文本中隐藏着大量与神话和仪式相关的内容和细节,本文试图从神话与仪式的角度,采用加拿大学者弗莱的原型批评理论,结合英国人类学家弗雷泽的人类学著作《金枝》对文本进行新的论述,追述文本中隐藏的神话与仪式原型,为小说的角色和内容试提供新的解读途径。     

基于因子分析法的重庆县域经济发展水平实证研究

重庆的县域经济总量小、结构欠优、开放度低、发展不平衡等问题突出。对重庆市各区县多项经济指标进行因子分析,由此评价各区县经济发展的水平,找出各区县经济发展不平衡的成因,并在实证分析的基础上提出重庆市县域经济统筹发展的对策建议。     

提高医学生临床实习质量的探讨

临床实习是医学教育中的重要环节,也是培养临床医学生向色格医生转变的重要过程,实习质量的高低将关系到医学人才的质量。该文就如何提高临床实习质量,提出一些解决方法。     

表演者的素质与表演的本质--对表演热的冷思考

近两三年来表演专业忽然热了起来,学表演的人也多了起来,想学表演的人更是不可胜数。仅以今年为例,辽宁省就有五万多名艺术类考生,其中表演专业占绝大多数。这一方面得益于高校扩招和民间资本进入教育领域,使一些官办及民营的院校顺势借鸡下蛋,扩充专业,另一方面,大批的中学生由于挤不上高考这座独木桥而另辟蹊径,再加上许多年轻演员一剧成名、一曲成星的刺激效应,就使得许多踌躇满志或懵懵懂懂的考生日渐熙攘起来。这种现象未尝不是一件好事,但也不是没有隐忧。说它是好事,是因为这样一来,艺术院校选择的范围广了,接受表演艺术教育的人多了…