加快实现大学新生的角色转换

大学新生对大学生活的不适应是普通存在的,高校应积极采取应对措施,以尽快缩短这种不适应期,迅速实现由中学生到大学生的角色转换。     

尼尔斯·玻尔的主客体思想

<正>主客体问题是现代哲学中的一个重要问题,同时也是现代物理学中的一个重要问题.作为本世纪伟大的物理学家之一,尼尔斯·玻尔对主客体问题曾做过多方面的分析,这些分析不但同现代物理学的实践与进步紧密联系,而且在哲学层次上也是极富创造性的.所以,认真研究尼尔斯·玻尔的主客体思想,对理解现代物理学的发展和丰富现代哲学理论都是非常有意义的.尼尔斯·玻尔之所以关注主客体问题,是与现代物理学发展的内在逻辑密切关联的.从本世纪初开始,相对论和量子论的产生使物理学的发展呈现出新的形势,这种新形势既与经典物理学有千丝万缕的联系,同时也展示出与经典物理学显著不同的特征.而这些特征表明,经典物理学所依赖的科学观已无法胜任全面理解现代物理学的任务,从而也要求人们去建构新的     

关于社会科学也是第一生产力的思考

关于社会科学也是第一生产力的思考李志荣研究和明确社会科学在社会生产力发展中的地位和作用，是一个十分重大的课题，它关系着社会科学发展的目标和前景，也影响到生产力发展的深度和广度。我们认为，社会科学不仅是生产力，而且就其整体来讲，也是第一生产力。一理解任...     

近代西方哲学的“三大转向”

一般认为近代西方哲学发生了认识论转向,这种说法是非常不全面的。不同于古代哲学和中世纪哲学,近代西方哲学发生了三大转向：一是科学化转向。近代科学和哲学分离,近代科学获得巨大进步,哲学模仿科学,追求成为严格的科学,导致哲学不再主要关注给人生提供价值和意义;二是政治化转向。哲学和政治的结合导致哲学的政治化和政治的哲学化。哲学政治化导致哲学变为意识形态,政治哲学化导致政治生活的理性化和享乐化;三是历史化转向。近代西方哲学具有强烈的历史感,哲学被看作是时代精神的精华,因而不能脱离历史时代,结果哲学陷入了历史主义的洞穴。认识近代西方哲学的“三大转向”有助于我们更加全面地理解西方哲学的发展和演变。     

中国教育资源市场化与个体选择：初中课外补习效应异质性探究

本文在中国教育资源市场化的背景下,探究了初中课外补习对学业成绩的效应异质性及其对教育公平的启示。通过分析“中国教育追踪调查”（CEPS）的数据发现,从同质性效应来看,参加课外补习对于提升初中生学习成绩没有显著影响,但参与课外补习的倾向性影响其效应异质性。课外补习有助于提高倾向性处于中间水平学生的学习成绩,表明课外补习受益学生大多来自学习成绩中等的普通工薪家庭。对于倾向性较低的大多数相对弱势的家庭和倾向性较高的少数优势家庭而言,课外补习对学业成绩的作用微乎其微。研究表明,中国教育领域的市场化变革和相关政策的制定需要考虑个体教育选择的复杂性及其对教育公平所造成的深刻影响。     

城乡老年人口健康差异研究

本文利用2011年的中国老龄健康长寿影响因素跟踪调查(CLHLS)数据,采用多维度健康测量对我国城乡老年人健康差异进行分析。研究结果表明:城乡老年人口在健康方面存在差异,具体表现为农村老人在生理健康上优于城镇老人,而在心理健康上城镇老人优于农村老人,相对综合的自评健康方面不存在统计上的显著性差异。在控制一些重要的影响因素之后,城乡老年人在生理健康上的差异实际上要比观测到的大,而在心理健康上的差异实际上要比观测到的小。另外,人口、社会经济、生活方式和外部支持等因素在各健康维度上的影响作用也不尽相同。     

中国城镇居民收入的性别差异研究——以北京、上海、广东三地为例

文章使用2008年中国家庭动态跟踪调查数据并采用Mincer工资方程的变形模型,对北京、上海、广东三地的性别工资差异进行分析。研究发现:一方面,三地居民的收入存在不同程度的性别差异;另一方面,三地虽然同为中国经济改革程度较高的地区,但性别工资差异的影响因素并不相同。因此,在分析性别收入差异时,经济发达地区不能作为一个同质体,它们的性别工资差异状况也不应该被一概而论。     

“四字诀”全力推进免费孕前优生健康检查项目

2013年以来,江苏省南通市以提高出生人口素质为目标,周密组织实施,科学统筹推进优生促进工程,为29302对符合生育政策、计划怀孕的夫妇提供免费服务,筛查出6147例高风险对象。     

重庆市高校篮球赛事无形资产开发现状与对策研究

通过对重庆市高校近3年篮球赛事无形资产开发和利用的研究,运用体育产业学、体育经济学和体育管理学的相关理论,采用文献资料法和访谈法等研究方法,对重庆市高校篮球赛事无形资产开发和利用的情况和发展中凸显的焦点问题进行分析.就如何提高重庆市高校篮球赛事无形资产开发水平和利用程度提出意见和建议,以求为中国体育无形资产的开发利用及提高运营管理能力提供一定的理论参考依据.