负载均衡的多接入选择算法

针对异构无线分组网络进行多接入选择方法设计时,仅考虑已接入用户数及系统容量将存在缺陷的问题,提出了一种新的异构无线分组网络中的接入选择算法,在多接入选择时考虑了分组业务QoS和链路自适应机制(链路层重传及自适应调制)因素,来正确估计分组业务在接入后平均消耗的资源量以及分组网络当前的负载情况。最后对算法性能进行了仿真评估,并与传统多接入选择方法进行了比较,结果表明提出的算法优于传统多接入选择算法,能在保证分组业务QoS的基础上,同时达到不同网络间负载均衡的目的。     

模压货盘用MUF树脂的研制

以尿素、三聚氰胺、甲醛为主要原料,对模压货盘用MUF树脂进行了研制.结果表明:在缩聚反应的后阶段加入三聚氰胺制得的MUF树脂,其性能稳定,且制备过程易于控制.采用该MUF树脂压制的货盘,其性能指标符合华沙力迪室外产品标准.     

城乡家政服务业兴起过程中若干法律问题探析——以黑河市区为例

中国家政服务业的兴起是经济发展的产物.目前我国的家政市场规范性相对来讲较弱,相对而言可塑性也极强.但是缺乏相关的法律法规进行调整,存在着很多隐患.因此国家应当加快家政业的立法步伐,实行市场准入制度,制定行业统一标准,明确界定家政服务中的各方责任.对家政人员实行职业资格证制度,通过立法加强家政人员的素质和职业道德的培养.     

面向21世纪中国高等统计教育发展的基本趋势与战略选择

文章论述了面向 2 1世纪中国高等统计教育发展的基本趋势是高等统计教育在社会经济发展中的地位和作用越来越重要 ;统计专业高层次人才将成为社会的急需人才 ,未来统计学与其它学科交互发展使高等统计教育内容更加广泛和深化 ;统计、会计核算的统一促进高等统计教育与高等会计教育的相互渗透。发展高等统计教育的战略选择是要重视高等统计教育在整个国民高等教育中的地位和作用 ;加快发展统计专业研究生教育 ;加强统计专业课程体系研究 ;开展国际学术交流与合作 ,追赶国际统计理论前沿 ;注重学生创新能力的培养     

大统计学理论研究几个问题的思考

大统计学理论研究几个问题的思考陕西财经学院王文博在大统计学理论的讨论中，各种不同的观点脱颖而出，百花齐放，百家争鸣，这无疑对于推动我国统计学科的发展尤其是社会经济统计学的发展有着重要的现实意义和深远的历史意义。以目前讨论情况，在社会经济统计理论界已得...     

社会经济统计学的自然学方法论借鉴

一、问题的提出社会经济统计学过去一直作为一门独立的社会科学而存在，就其性质而论，被人们认为是研究社会经济现象数量方面的方法论科学，其方法和数理统计方法相比，又被称为描述统计或初级统计，而得数量统计方法称为推断统计或高级统计。一方面强调它是独立的一门社会科学，另一方面又是自然科学的初级阶段，令人困惑而不解。如果说三百多年以前，威廉·配第在其著作《政治算术》中提出“……用数字、重量和尺度来表达自己想说而没有说的话……”是开创了人类思维方式的新道路的话，三百多年后的今天，仍然把“用数字、重量和尺度”来…     

回归分析中异常值的一种修正方法

普通最小二乘法是估计回归方程式的参数的一种常用的方法，它是根据在一组假定前提条件下，要求实际观测值（Y）到回归方程的估计值（Y）的离差平方和达到最小值．即上（Y—Y）’一最小值。但是在实际工作中，利用最小二乘法研究经济变量之间的关系时，当调查取得的资料中出现异常值时，如果不采用合适的方法加以修正，估计出来的结果就可能出现很大的扭曲。有些人采用舍掉异常值的办法，这样作也可能使回归方程和观测值拟合得好一些，但由于合掉了异常值，使资料的个数明显减少了，因而在进行有关统计检验时，会因自由度变化而使参数的估…     

多指标综合评价中主成分分析和因子分析方法的比较

文章通过对主成分分析和因子分析在研究目的、分析原理、SPSS软件实现过程方面的比较,指出在多指标综合评价时应用两种方法应该注意四个问题,以正确地进行实证研究。     

高等学校学生欠费问题探讨

高等学校学生欠费随着年级的升高,欠费比例大幅增长。分析学生欠费的成因:在国家层面,现行收费标准相对于较多地区农村家庭经济收入水平来说显然过高,现行助学贷款在执行中仍有不尽完善的地方。在社会层面,尚未形成健全的个人信用体系,学生欠费或拖欠银行助学贷款后离开高等学校,缺乏有效的社会监督和约束机制。在学校层面,对于学生欠费的处理,学校存在认识上的误区。“奖、贷、助、补、减、免”等措施不力或缺乏科学性,有限的资金不能发挥最大效益。在学生层面,诚信和公德教育的缺位直接导致学生诚信和公德心的缺失,学生消费上的盲目攀比心理和欠账后怡然自得的心态,令人困惑。解决学生欠费问题的对策:国家制订贷款、奖助学金等政策力求科学合理,避免或缩小政策的负面效应。学费、住宿费标准不搞一刀切;尝试建立生源地助学贷款;奖助学金等既要体现人文关怀和社会效益,鼓励大学生通过劳动和自食其力完成学业。健全个人信用体系和社会监督机制,建立社会捐资办学、助学的良好运行机制。催交欠费要形成合力,并建立长效机制。