任务型语言教学(TBLT)在高校英语专业教学中的运用与实践——基于百色学院将TBLT运用于英语专业教学的实验研究

任务型语言教学的三大理念是:以任务为载体、以学生为中心、以小组合作学习活动为形式来组织教学。根据英语专业课程设置的特点,以三种课程类型(英语专业技能课程、英语专业知识课程、相关专业知识课程)为研究平台,开展任务型教学实验。为期一年的教学实验表明,可操作的高校英语专业任务型教学基本模式为:基于任务,以学生为中心,以技能训练为主,以学生"能够做某事"为教学目标。恰当地将任务型教学运用于英语专业各类课程的教学,有助于活跃课堂气氛,激发学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养合作精神和"做事情"的能力,较好地实现教学大纲提出的三类课程的教学目标。     

上善若水,水利万物而不争——浅议如何将研究水的品性、学习水的品格融入到党支部日常工作中去

如何将研究水的品性、学习水的品格融入到党支部日常工作中去,本文首先对水的品性进行研究,其次对当前企业党支部工作面临的新形势进行了分析,提出了具体措施,并结合自己所在企业党委的实际,列举了一些事例给予论证。最后得出结论:研究水的品性、学习水的品格融入到党支部日常工作中去的途径很多,只要用心落实党委决策、用心去与职工沟通、用心惦记职工群众的利益,此项工作就一定能够做好。     

西部大开发与西北地区师范院校教师队伍建设问题刍议

西部大开发,关键是人才,而人才的培养要靠教育。西北地区的师范院校担负着为西北地区培养教育人才的历史重任,但自改革开放以来,由于东西部经济发展水平差距的不断拉大和社会转型时期体制的不完善,使西北地区高等师范院校人才流失严重,这一问题已严重影响了该地区教育事业的改革与发展。对此,分析了这一问题的现状及成因,提出了相应的对策。     

长期约束下的核心通货膨胀率的估算

为了消除异质性和暂时性外部冲击对物价变动的影响,核心通货膨胀率概念被越来越多的人接受和使用。文章基于Quah and Vahey(1995)的方法与模型,以自然率假说和货币中性理论为基础施加长期约束,使用拓展的三变量发现核心通货膨胀SV率A相R模型来估计我国的核心通货膨胀率,分析了我国核心通货膨胀率的变动规律和趋势,并对CPI有更好的长期拟合作用。SVAR     

浅谈体育课的“自主、合作、探究”

《新课标》的实施,更加突出学生学习的自主性,强调教师教学手段的多样性,注重教学效果评价的灵活性;坚持健康第一的指导思想,要求课堂上要激发学生的运动激情,主动参与,展示自我,培养竞争意识和进取精神,并磨练其意志品质,健全人格.要帮助学生树立正确的体育观,提高体育意识,体现在体育课教学过程的“自主、合作、探究”的有机结合     

听写对克服师专英语专业学生听力障碍的作用

造成学生听力障碍的原因是多种多样的 ,如何提高师专英语专业学生的听力水平一直是教师关注的问题。教师应根据听力训练的特点 ,打破单一的传统听力教学方式 ,引导学生在课堂内外充分运用听写法 ,有效提高学生的听力水平。     

辽宁沿海经济带环境成本削减途径分析

在新的经济形势下,辽宁沿海经济带迎来了振兴老工业基地、建立东北亚经济圈和东北亚航运中心的重大机遇,同时也面临着资源枯竭、环境污染的严峻挑战.加强对环境成本的控制,缓解资源环境与经济发展矛盾,走一条全面协调可持续的经济增长之路是新形势下辽宁沿海经济带的经济发展必然趋势.分析国内外环境成本,结合当前辽宁沿海经济带环境成本控制现状,对辽宁沿海经济带环境成本削减途径提供政策上的对策与建议,以期为辽宁沿海经济带的长远发展提出可供参考、借鉴的理论与实践依据.     

我国行政诉讼简易程序的构建

自1989年<行政诉讼法>颁布以来,我国行政法制建设取得了巨大的成就,人们依法行政意识普遍得到提高.然而,当前行政诉讼效率相对低下,相当一部分行政案件久拖不决,极大地影响着行政诉讼制度的进一步发展.因此,在行政诉讼领域设立简易程序将有助于行政诉讼效率的提高、诉讼成本的节约、司法资源的有效配置.     

贫困地区现代远程教育实施中各类人员培训的对策研究

开展现代远程教育的培训工作是当务之急,应该对校长、学科教师、教学辅助人员分别进行培训,要针对不同的对象,采用不同的培训内容。