现代企业经营失败的反思

本文针对对失败企业进行研究的困难之处,以及企业经营失败的原因进行了分析,指出企业经营之所以失败,主要是由于企业外部环境,如宏观经济、市场需求及竞争态势等,以及企业内部因素,如产品、财务、管理等造成的. 在此基础上,对企业经营过程中应该注意的方面提出了一些建议,提出企业在经营过程中应该注重对环境的分析,不断提高企业的核心竞争力,并加强危机管理.     

论认识的第二次飞跃

毛泽东在《实践论》中将人们的认识运动分为第一次能动的飞跃和第二次能动的飞跃,指出第二次能动的飞跃是更重要的飞跃。为什么第二次飞跃比第一次飞跃更加重要、更加伟大呢?理论界对这一问题的论证存在一定的分歧意见。本文作者认为,第二次飞跃真正伟大之处就在于它能实现思想,改造世界。并就如何实现第二次飞跃提出了自己的看法:1.发现矛盾;2.确定目标;3.进行试验;4.选择手段。     

放飞普查表

摇篮里刚降临的生命总露出梦屠般的微笑呼之欲出的诞辰姓系普查表谱写一代新人匆忙安详走了的老人带有未尽事业的遗憾亲朋不免啼嘘的伤感普查表祝愿一路走好流入流出的青春活力中流抵柱祖国的骄阳洒遍如日中天的事业普查表记载一朝一夕母亲十月怀胎的喜悦告别连体婴儿的崎形支撑童年快乐的天空普查表吟泳文明繁衍粉笔黑板向络多媒体春蕾和希望激情燃烧早晨八九点钟的太阳普查表跳动时代脉搏房地产调控不迟的爱温暖高楼大厦的背阴大庇天下寒士俱欢颜普查表与民同乐共舞人均粮食钢铁的汗颜人口经济思想的呐喊全面小康社会的起航普查表翱翔五洲…     

中西道德观念“冲突”及构建

随着党的十四大把中国现代化的目标定位于社会主义市场经济,带之而来的是社会历史性转折——从农业社会向工业化、与后工业社会的双重跨越.中华大地将发生自古未有的社会结构转换、社会机制转轨、社会利益调整等一系列深刻变革,与此同时,会出现中华民族传统道德与西方道德的激烈碰撞与冲突.“就其引起社会变革的广度和深度来说,是开始了一场新的革命.”     

清代地方官场病及其救治之道──陈宏谋从政箴言探要

清代地方官场病及其救治之道──陈宏谋从政箴言探要陶建平雍正元年（公元１７２３年），新科进士陈宏谋告别故乡桂林的山山水水，入京任翰林院庶吉土，开始领受封建官场的风风雨雨。在以后４０多年的从政生涯中，他屡任封疆大吏，仕履半天下。所到之处，他都勤廉任职，“...     

以质量为根本不断深化内部改革

<正> 德阳市粮油食品供应公司旌晶食品厂是一个市粮食部门所属的国营企业,自改革开放以来,尤其是近几年发展迅猛。该厂之所以能够在市场经济大潮中立于不败之地,主要是因为他们始终以质量为根本,不断深化企业内部改革。 质量是企业之魂,而一流的产品质量来自一流的质量管理。旌晶食品厂厂长陈德长深知质量的重要性,他率领以厂生技部为全面质量管理委员会的产品开发小组把质量工作当作头等大事来抓,制定和不断完善了一系列行之有效的管理制度和措施。 首先是完善管理制度,实行质量工作标准化管理。为了使管理有章可循、有章可依、有章必依,建立和完善了“产品质量标准、工序管理标准、工作质量标准、质量考核标准”等标准化体系,从生产原料、生产加工到成品,每一个环节、每一个工序、每     

再谈四川盆地小麦品种产量性状的育种目标

用近10年的小麦区试资料,从粒重的角度将四川麦区小麦品种分为“大粒型”（千粒重50g左右）、“中间型”（千粒重45g左右,穗粒数40粒左右）和“粒数型”（千粒重40g左右,稳粒数50粒以上）三类,通过相关及因子分析表明：我省推广小麦品种大多属“中间型”,该类品种丰产性、稳产性及商品性都较优良;“粒数型”品种的丰产性和稳产性在三类品种中最好但粒重较小,商品性欠佳;而“大粒型”品种对环境适应性较差,不利高产稳产。四川小麦育种宜采用“中间型”或“粒数型”路线,特别是产量水平要有所突破,更须走“粒数型”的路子。     

如何解决我国东西部经济差距问题

改革开放以来,随着东部经济的迅速发展,东西部差距问题已引起社会各界的广泛关注。那么在市场经济新形势下,应该如何妥善解决这一问题呢？在此,谈一些粗浅的看法。一、要正确看待东西部差距问题１．经济差距是一种正常的社会现象不同地区由于发展历史、自然资源、地理...     

柬埔寨维和亲历纪事

人生中都有最值得回忆的时刻,而对我来说,赴柬维和一年多的经历则是终身难忘的。 这次维和是联合国历史上规模最大、耗资最多、最为成功的维和行动。这次维和除了耗资20亿美元、参加维和行动近3万人之外,还创下几个维和史上的之最:首先,维和人员来自38个国家,5个常任理事国均派出人数均等的军事观察员和司令部参谋,中国首次应西哈努克亲王的盛邀和UN的要求,向     

制定正确的指导思想 坚持科学的编纂方法——编写《聊城师范学院大事记》的点滴体会

我们学校创建于1974年,始称山东师范学院聊城分院,1981年经教育部和山东省人民政府批准改建为聊城师范学校.