如何收发电子邮件

为配合学校办公自动化应用,现把Micrsoft Outlook有关电子邮件部分的基本使用介绍如下：     

我校信息化教育回顾

中央党校在我校召开“全国党校信息化建设暨远程教学工作现场会”,既是对我校信息化建设工作的肯定,同时也给我们下一步的工作提出了更高的要求。回顾过去,展望未来,我们的工作任重而道远。我校常务副校长程大鹏针对我校信息化建设多次讲到：“我们要立足于现有设备,在‘用’字上下功夫”。分管信息化工作的周勇副校长也多次讲到：“要搞好党校信息化建设,培养人材是关键,要有一批‘网虫’”。     

追逐光荣与梦想——中共重庆市委党校、重庆行政学院信息化建设巡礼

当新世纪的第一缕曙光在太平洋岛国汤加的海岸边初现时,地处中国西南的重庆市委党校网站机房却一派紧张、忙碌,郭晓都、王守炳、冉向锋等几位计算机人,欣喜而焦急地守在服务器旁。此刻,他们要赶在新世纪曙光莅临中国大地之前,把校园网站主页新世纪版推上国际互联网。一次、二次……发送不顺利,他们急出了一身冷汗,再来,故障排除……成功了!     

我国城市化的滞后问题

１９９７年以来,我国就业压力加大,农民收入水 平提高缓慢,农产品、工业品过剩,这些表面上的经济现象,实际上是我国人口城市化率增长放慢──城市化滞后的集中反映。 我国城市化滞后问题,已开始引起理论界的关注。但对我国城市化滞后的界定及滞后程度尚缺乏完整的介绍。这就需要将我国建国如年来达到的城市化水平、城市化年均增长速度与世界水平及经济状况同我国相近的国家作一纵横比较,方能得出较为客观的结论。 （一）与世界城市化水平比较 （二）与世界城市化速度的比较 中国城市化速度平均每年提高; １９５０──１９７８年, …     

陈独秀早期活动资料补絮

陈独秀早期活动资料,有几点过去无人述及,将其整理,以作陈独秀早期活动资料之补絮。     

邓小平所有制理论与我国所有制结构调整

博大精深的邓小平所有制理论,是我国社会主义初级阶段市场经济条件下社会所有制结构调整的根本指导思想。     

邓小平理论对马克思主义的继承和发展中的几个问题

本文认为 ,邓小平理论对马克思主义的继承 ,首先是对马克思世界观的本质即他的方法的继承 ;其对马克思主义的发展 ,是以时代的需要和中国特色的社会主义的实践为基础得出马克思主义的新观点。围绕这个中心 ,文章认为 ,马克思主义的历史阶段和理论形态既有联系又有区别 ,划分的标准是时代的特点。邓小平理论对马克思主义的继承和发展 ,依据的是马克思主义在我们时代具有不可超越的一般本质和由时代特点所决定的可超越的特殊本质。时代发展主题的转换和社会主义国家发展主题的转换 ,构成邓小平理论时代意义的全部内涵。邓小平理论作为实践理性形态的马克思主义 ,它不是马克思主义的逻辑理论体系 ,而是马克思主义的观点的理论体系 ,是在新的历史条件下马克思主义立场、观点和方法的统一。党的实事求是的思想路线是马克思主义方法的现代表述 ,正是这种现代表述引导着邓小平理论的形成和发展     

反思现代性——吉登斯现代性思想解读

现代性是社会学理论研究的核心问题,本文对吉登斯的现代性思想进行了梳理和分析。主要从现代性的反思性,现代性的四种制度维度,现代性与风险社会等几个方面归纳出他对现代性的理解和批判。     

十八大以来党对中国国情认识的拓展和深化

深刻把握中国国情是党制定正确路线、方针、政策的基础,也是党的重要历史经验。党的十八大以来,习近平总书记在一系列讲话中,不断深化和拓展对中国国情的认识。这些新认识,以社会主义初级阶段理论为基础,贯通历史、现实和未来,涵盖物质、制度和精神,充满了深邃的历史感和鲜活的现实感,呈现出一个全面、真实、立体的中国。其基本点包括：提出始终“牢牢把握最大国情、牢牢立足最大实际”的根本要求,深化和拓展了对社会主义初级阶段的认识;提出“历史和现实都要看、物质和精神也都要看”,深化和拓展了对中国国情的全方位认识;提出“让13亿多人都过上好日子,还需要付出长期的艰苦努力”的重要论断,深化和拓展了对社会主义初级阶段基本路线的认识。这些新论断,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了总依据。     

努力把握邓小平理论的科学体系

邓小平理论科学概念的确立是全党全国人民集体智慧的结晶;邓小平理论无论从内容到形式都是一个科学的理论体系;把握邓小平理论的科学体系是关系到高举伟大旗帜的一个重大问题,是正确执行党的基本路线的需要