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31.
塑造政府市场主体地位的几点建议 总被引:1,自引:0,他引:1
本文突出政府在市场主体中的作用,同时指出我国政府作为市场王体的问题与现状,通过借鉴英国的市场经济经验,拒出塑造我国政府市场主体地位几点建议,以期为中辫剖新经济制度略述己见。 相似文献
32.
周莉 《新疆大学学报(社会科学版)》2009,37(5):7-10
改革开放30年来,尤其是实施分税制以来,新疆地方财政收支的缺口越来越大,究其原因,主要是分税制财政体制使新疆上划中央税收加速增长、地方经济结构调整缓慢和资源优势尚未实现转化。因此,在未来财政收支运行中,应充分预计财政体制变革、新农村建设和新型工业化建设的需求,以及各种减收因素对财政收支的影响,促进产业结构调整是地方财政应当考虑的重要问题。 相似文献
33.
经过多年的发展,我国54个国家级高新区多数已基本完成了基础设施和配套体系建设,在硬件设施方面与世界先进园区的差距日益缩小,然而在管理体制、配套服务和创新能力等"软实力"上,与硅谷、剑桥、筑波、班加罗尔等世界一流园区的差距仍然明显. 相似文献
34.
文章以2009年中国上市公司为样本,实证检验可能影响上市公司自愿性信息披露水平的因素。我们从股权结构、公司治理和公司特征三类变量来进行检验,发现公司规模、聘用四大会计师事务所和多市场上市对公司自愿性信息披露有显著影响,而其他因素对自愿性信息披露水平没有显著影响。 相似文献
35.
缩小收入差距构建和谐新疆 总被引:2,自引:0,他引:2
新疆是一个多民族聚居地区,是我国西北的战略屏障,是我国对外开放的重要门户,也是我国战略资源的重要基地;同时,新疆是经济基础较弱,地区收入差距较大、贫困人数较多的欠发达地区。在这样背景下,缩小地区收入差距、消除贫困,构建社会主义和谐新疆,对于我国保持社会稳定、经济持续快速发展、构建社会主义和谐社会方面具有特殊重要的意义和现实价值。 相似文献
36.
“民汉兼通”和新疆双语教育 总被引:1,自引:0,他引:1
新疆的双语教育是一种追求“民汉兼通”的“添加性”的双语教育。“民汉兼通”的方针准确而又深刻地反映了新疆双语教育的本质属性:在“民语”基础上,学习掌握汉语的“添加性”双语教育性质。全面贯彻落实这一方针是实现双语教育目的的根本保证。 相似文献
37.
38.
本文通过对我国少数民族地区公共危机的深入分析,认为全球风险社会下,我国少数民族地区的公共危机既具有现代性公共危机的一般特征,又受当地民族宗教影响而具有自己的独特性。从治理的视角构建一种全新的少数民族地区公共危机治理模式对于地区的整体发展具有重要的实践价值和意义。因而本文提出,首先要转变现有的经济和社会发展模式,消除和化解现代化进程中所形成的风险;其次要构建一种多元主体间合作共治的危机治理机制;三要加强公民的风险意识和危机意识教育,通过引导逐步形成一种以第三部门和社区为核心的公民社会危机自治体系等。 相似文献
39.
现阶段我国正处于深化改革、调整结构的社会转型阶段,在这一阶段各种信息鱼龙混杂、甚嚣尘上,网络谣言作为其中影响当下社会和谐稳定的重要舆论因素,不断干扰着我国的前进步伐。本文分析了网络谣言对我国产生的种种影响,指出了管控网络谣言的实践难题。 相似文献