韩愈尊崇孟子探因——兼论唐人对孟子的接受

初盛唐人对孟子的接受,主要表现于引述孟子的言论来佐证自己的观点.中晚唐人发展为对孟子的学说进行专题讨论,显示出对孟子更高的兴趣.其中,韩愈崇孟最具推动力.韩愈自身的儒教学养及其欲以道统自振一代的抱负和理想是其崇孟的学缘基础,而其崇孟的根本原因,在于孟子的思想可以为中唐存在的各种社会问题提供疗救的药方.韩愈以孟子的君臣之论反对藩镇分裂,以孟子的心性说为排佛的思想武器,其目的都是为了巩固大一统的封建君主秩序,维护国家的统一.     

MRCI方法研究BN分子结构和解析势能函数

运用多参考组态相互作用 (MRCI) 的方法和Dunning相关调和基函数含扩散基的大基组aug-cc-pV5Z,获得了BN分子基态 (X3П)和三个激发态(1Σ+,1П,3Σ-)的势能曲线 (PECs).利用Murrel-Sorbie(MS) 函数和最小二乘法拟合得到它们的解析势能函数(APEFs),拟合误差很小表明所得解析势能函数能够很好地再现BN分子中原子间的相互作用情况,为进一步研究这一体系的动力学性质和构造多体势能函数提供参考.在所得解析势能函数的基础上,通过解核运动的薛定谔方程得到各电子态的光谱常数.     

中式英语的心理语言学分析

中式英语是中国人学习英语的过程中因脱离了英语形成使用的特定语言环境而形成的特殊语言现象。邓炎昌认为：“中式英语是中国的英语学习者由于受到母语的影响和干扰而生成的口语和书面语，是一种符合语法规范的，却不符合标准或地道的英语表达方式的表达方式，尽管有时能被理解，却不能被本族语者接受。”     

我国高等学校教学管理组织变革的历史检视

在我国近现代高等教育百余年的发展历程中,高等学校的教学管理组织也在不断的学习、模仿、借鉴中进行变革.特定历史环境的变化、国外教育制度和办学模式的借鉴,是影响和推动我国高等学校教学管理组织变革的重要力量.我国高校教学管理组织变革,主要是由政府发起和控制的,具有明显的政治特色,重视内部的权力分配和机构设置,较少关注高校内部成员对组织变革的态度及观点.     

关于人天依存的科学考察及哲学思考

本文初步考察了部分自然科学如中华医学、系统科学、生态科学、现代生物学、当代物理学、现代宇宙学等学科领域中人与大自然即人天相互依存的科学素材和学术思想，同时还对其进行了哲学理论的思考与探讨     

孙中山西部建设思想论略

在孙中山博大精深的思想建树中,关于西部开发与建设的内容是重要的组成部分,在<实业计划>中更着力对我国的西部建设进行了开拓性的思考和探索,成为我国西部建设的重要思想遗产.     

关联理论下的显义——基于巴赫金视角的阐释

通过借鉴巴赫金的语言哲学,我们发现关联理论更加注重主体间性的特点,而这一特点更加符合社会交际的实际需要.应该说关联理论不是仅仅对格莱斯合作原则的补充,而是一种新的交际观.这种新的交际观充分展现了话语交际中"他者"的重要性,进一步弥补了以往语用理论的缺陷.     

从建筑构件及图纹对现存烟台所城的历史考证

烟台奇山所城有着悠久古老的历史.本文以现存所城里57号第一进院大堂门廊建筑上仅存的雕花纹样、大堂屋脊瓦当上的道教图案等为切入点,考证烟台奇山所城起始年代.     

让科学技术插上想象的翅膀——创新人才培养浅论

想象是创新的前提 ,创新人才的培养应从想象入手。对于想象力的培养首先应向学生进行精神上的教育 ,主要是创新精神的教育 ,其次应让学生养成创新思维的习惯 ,这样才能使学生产生科学的想象力。     

《庄子》与柏拉图《对话集》美学思想之比较研究

《庄子》的思想对我们民族的美学、艺术思想影响深远。柏拉图的《对话集》则开启了西方两千年的美学及文艺思想的长河。将这样两个思想体系放在一起,我们不难发现它们的异中之同、同中之异。因此,就此做些“平行”的比较研究,能够更深入地把握它们各自的特点与价值,也有助于我们对美学基本问题的研究。 我主要就以下两方面进行比较:一是美的本体论方面及由此而来的艺术观;二是审美观照方面。