论涵养家国情怀的逻辑与路径——基于优秀传统家训的视角

从"国"之大处着眼,从"家"之小处入手,是涵养家国情怀的重要逻辑理路。优秀传统家训蕴含着涵养家国情怀的价值源泉,它倡导"睦亲和家"的家庭理念,并推崇"公忠报国"的价值情怀。在推进传统家训的现代转换中加强家国情怀培育,要有鉴别地对待传统家训,更好地实现古为今用;要着力衔接当代家风建设,将其融入于日常的家庭教育之中;要创新表达方式,在生活化中融通家国情怀教育。     

海峡两岸跨境电子商务发展与合作对策研究

海峡两岸跨境电商的发展已经成为促进两岸经济增长的重要动力,在两岸经济发展中起着重要作用,得到了两岸政府的大力支持,但在海峡两岸跨境电子商务发展过程中还存在诸如跨境电商法律不健全、缺乏专业人才、通关成本高、出口退税困难等一系列问题亟待解决。该文主要对海峡两岸跨境电子商务发展中的问题进行探讨,并针对相应问题提出促进海峡两岸跨境电商发展的建议和对策。     

浅析职场心理失衡的过程调适

随着社会经济发展,生活节奏不断加快,人们所面临的各种竞争和压力也越来越大,很多人都有过心理失衡的经历。该文尝试通过剖析职场心理失衡的产生和发展过程,为职场人提供调适建议。     

供需交互响应下的战略性新兴产业成长机制——基于系统动力学的建模与仿真

战略性新兴产业承载重大的战略使命,但本身仍是亟待完善和深化的产业经济概念,探索其成长的内在机制具有重大理论价值和现实意义。以资源供给和市场需求为切入点,探索供需交互响应的微观机理及其对战略性新兴产业成长的传导效应,构建系统动力学模型。以中国航空制造业为例对该模型进行模拟仿真与政策实验,有助于揭开战略性新兴产业成长机制的"黑箱",建立结构性动力机制,形成完整的经济学认知框架,从而更科学地指导产业实践,帮助企业拥有科学的资源投放观点和市场思维,同时促进政府规划建立在对供给与需求的双重远见之上。     

分布式计算课程建设与教学改革研究

分布式计算课程具有很强的理论性和实践性,针对目前课程教学存在的问题,分别从教学内容和教学方法两方面深入研究了教改措施。实践表明,这些措施效果显著,极大提高了学生的自主学习能力和知识运用能力。     

网络思想政治教育视域下的“互联网+课程思政”模式创新探析

"互联网+课程思政"建设对于提升高校网络思政教育实效性,落实立德树人根本任务具有重要意义。"互联网+课程思政"建设是现实所需,体现新时代网络思政教育的要求与价值。该文从网络思想政治教育视域阐释了高校"互联网+课程思政"的内涵、探析了"互联网+课程思政"的创新模式,提出了加强"互联网+课程思政"模式顶层设计,围绕"互联网+课程思政"的目标,构建"互联网+课程思政"教学设计体系,依托易班平台构建大学生网络大思政格局,发挥"互联网+课程思政"教师的主导作用等对策。     

大陆高校创新创业人才培养模式的思考——基于台湾创新育成中心的特点研究

随着经济全球化及工业迅速发展,"中国制造"向"中国创造"转变已成为不可阻挡的趋势。台湾创新育成产业的发展促进了台湾地区经济的腾飞,其成功的运作模式和经验值得大陆高校借鉴学习。该文通过阐释创新创业教育的内涵,分析当前大陆高校创新创业教育发展所出现的问题,诸如对创新创业教育重要性认识不到位、课程设置不完善、教学方法单一、师资力量薄弱、理论与实践脱节等,通过借鉴台湾创新育成中心的模式特点和经验,提出构建系统化的创新创业课程体系、建设创新型教师队伍、选派师生赴台交流学习、鼓励和扶持高校毕业生自主创业、建立各大高校创新育成中心的一体化人才培养模式等对策。     

浅谈文化差异对植物图案设计的影响——以中国和欧洲为例

植物图案作为装饰的纹样,和文字一样在世界各地有着不同的起源、发展、特点。他们源于人对自然的观察、理解和思考,反映了特定地区的社会历史发展和地理状况,也反映了不同的文化背景差异。本文通过对比中国和欧洲的植物纹样差异,来研究二者不同社会文化下的美学思想。